40. 根據文意，下列段落排序何者最恰當？
            （１）乙 → 甲 → 丙        （２）乙 → 丙 → 甲  

            （３）丙 → 甲 → 乙        （４）丙 → 乙 → 甲

41. 根據本文，下列敘述何者正確？ 
            （１）燒烤的迷人之處，不僅僅在於美味       

            （２）遠古的燒烤方式較不易導致破壞臭氧層

            （３）從古至今，燒烤都是人類最喜愛的烹調方式   

            （４）幾經滄海桑田，人們聞到烤肉香的衝動已有改變            

        請閱讀以下文章，並回答42∼44題：  

42. 作者在本文中運用許多問句表達心中的種種情思。畫線處問句的說明，

           何者正確？
            （１） (A) ―― 強調心中的驚愕與失落                      

            （２） (B) ―― 呈顯出不捨離去的依戀  

            （３） (C) ―― 暗指自己成長後四海飄泊  

            （４） (D) ―― 擔憂小河被其他河流取代

43. 關於本文的寫作手法，下列敘述何者正確？ 
            （１）以豔陽轉為陰雨的天候變化，暗示人生際遇無常  

            （２）先敘眼前景觀，再以議論手法探索環境變異之因   

            （３）細筆描摹童年小河的盛景，與今日的枯竭做對比   

            （４）運用感性的獨白筆法，將所見所思所感娓娓道來

44. 本文末段透露的言外之意，最可能是下列何者？           
            （１）期許這條小河能有復甦和發展的契機

            （２）痛惜在現實歲月中流失的童年不復回返

            （３）呼籲村人同心協力，重新打造美麗的家園

            （４）提醒政府當局重視偏鄉的改革計畫並予以支持

          請閱讀以下短文，並回答45∼46題：  

45. 根據本文的內容，下列敘述何者正確？
            （１）張循王尋回皇上舊物，特意奉還

            （２）高宗遣鋪家尋找失物，屢尋不獲   

            （３）廚娘之語，可佐證扇墜曾落水中

            （４）廚娘得到扇墜，售予清河坊鋪家

46. 關於本文的寫作方式，下列敘述何者正確？
            （１）藉對話凸顯故事中所有人物的個性 

            （２）以諷喻手法，勸告世人當拾金不昧

            （３）以抽絲剝繭的方式，層層鋪敘情節

            （４）文末未提故事結局，製造懸疑效果

47. 下列文句（　）中所應填入的主語，何者正確？
            （１）（　）工多而用寡 ―― 秦始皇   

            （２）（　）乃變篆籀之體為隸書 ―― 筆札

            （３）（　）三徵入秦 ―― 王次仲

            （４）（　）落二翮於峰巒 ―― 大鳥

48. 根據本文內容，下列敘述何者正確？
            （１）次仲因擅自改革文字觸怒始皇，而遭逮捕                 

            （２）始皇過於急功好利，故次仲出走轉而修道

            （３）次仲將篆籀之體改為隸書，方便世人使用    

            （４）仙鳥中始皇之箭，落羽成大翮、小翮二山

再試一次

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