40. 根據簡章規定，下列敘述何者最恰當？

            （１）加權總分相同者，皆可以增額錄取     

            （２）只要符合申請條件，就一定可錄取  

            （３）相同比賽在縣市級與全國級均得獎可累計加分 

            （４）評選時，各招生科別皆是以加權方式計算總分

41. 根據簡章，下列關於四人申請資格的敘述何者最恰當？

            （１）子淇在校成績優異，故可優先獲得錄取資格

            （２）佑華在申請普通科時，可採計特別條件加分 

            （３）偉青擔任班級幹部的證明，在申請該校時沒有加分作用  

            （４）嘉玲採計特別條件加分後，即符合資料處理科的申請條件展          

          請閱讀以下短文，並回答42∼43題：  

42. 根據本文，關於17世紀後美國新移民的飲食文化，下列敘述何者錯誤？

            （１）以玉米粉取代麵粉，克服水土不服的問題        （２）融合在地食材與新移民發源地的烹調傳統    

            （３）慣用鹽、胡椒以及很多調味料，使口味偏重    （４）歷經拓荒時期，發展出追求方便快速的風格

43. 根據本文，下列敘述何者最恰當？

            （１）罐頭、瓶裝等加工食物成為現今充斥世界的美式服務

            （２）感恩節源於1621年一次美洲新移民感謝原住民的宴會

            （３）為求飲食的精緻，美國人發展出世界一流的廚房烹飪設備

            （４）波士頓焗豆、約克郡布丁與現代速食都是典型的美國食物

           請閱讀以下短文，並回答44∼45題：  

44. 關於這兩首小令共同的寫作手法，下列敘述何者最恰當？

            （１）只在一、三、五句押韻                        （２）前兩句都使用對仗句法    

            （３）在空間安排上，先寫遠景再寫近景     （４）以其他季節特有的景物來襯托春景

45. 老師請四位同學針對這兩首小令的內容旨趣表達看法，哪一個人的說明最恰當？

            （１）小梅：第一首感嘆春光易逝，興發人當惜時進取之惕勵

            （２）小蘭：第一首描寫雪霽天晴之景，訴說冬去春回的喜悅

            （３）小松：第二首敘寫桃謝柳斜之景，興起了春去花落之感

            （４）小柏：第二首鋪陳作者因春雨綿綿，導致興味索然的心情

           請閱讀以下短文，並回答46∼48題：  

46. 根據本文，下列文句「    」中的字，何者含有突出之意？

            （１）就郡言，靈隱寺為「尤」        （２）高不「倍」尋，廣不累丈
            （３）潛利陰益，可「勝」言哉        （４）可謂佳境殫矣、能事「畢」矣

47. 根據本文，下列關於冷泉亭的敘述，何者最恰當？

            （１）作者以此亭的孤峭屹立象徵清靜自持的人格    

            （２）經歷任首長多次翻修之後，才有今日的風貌

            （３）為餘杭郡勝景乃因位置得宜，具先天的優勢

            （４）秋冬之景最為宜人，可以除去眼耳心神之垢

48. 關於本文的寫作手法，下列敘述何者最恰當？

            （１）藉由比較五亭的風貌，襯托冷泉亭獨特之美        

            （２）細筆描摹冷泉亭的外觀，寫出優遊其間之妙
            （３）首段描寫空間由小至大，漸次寫出冷泉亭所在之處

            （４）藉描寫冷泉亭周遭風物，讚歎山水有滌淨身心之效

再試一次

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