21. 

            （１）A        （２）B        （３）C        （４）D 

22.

            關於文中的「吾」與賣餅者，下列敘述何者最恰當？

            （１）「吾」喜歡吃賣餅者的餅，日日光顧　                　（２）賣餅者生意資本擴增後，工作更繁忙

            （３）「吾」喜歡賣餅者的歌聲，勸他以此招攬生意    　（４）賣餅者經濟狀況改善之後，就不想再繼續賣餅

23.

            （１）A        （２）B        （３）C        （４）D 

24. 

            （１）A        （２）B        （３）C        （４）D 

           請閱讀以下短文，並回答25∼26題：

25. 根據本文，下列關於公呆的敘述何者最恰當？

            （１）若移至深海生活，可以延長生命        （２）噴水嚇阻敵人，反而暴露藏身處

            （３）閉殼後像石頭，碰撞也不易破損        （４）群體死亡前，會一起躺平晒太陽

26. 關於本文的寫作分析，下列何者最恰當？

            （１）以祖孫對話暗示不同世代價值觀的差異　　（２）以作者童年拾蛤經驗抒發對親人的懷念

            （３）藉北極圓蛤明彰顯生態永續發展的重要    　（４）藉公呆的形象比喻活到老學到老的態度

            請閱讀以下短文，並回答27∼28題：

27.  

            （１）A        （２）B        （３）C        （４）D 

28.  根據本文，八卦山成為灰面鵟鷹重要休息站的原因，最可能是下列何者？

            （１）林相完整，雨量豐沛        （２）地形獨特，容易識別        

            （３）食物豐富，地形適合        （４）氣候溫暖，適合繁殖

            請閱讀以下資料，並回答29∼31題：

29.  根據甲文，關於劇本的創作，下列敘述何者最恰當？

            （１）增加對白的比例可讓電影更有視覺效果　

            （２）要看懂電影必須先學習視覺化寫作的技能

            （３）視覺化寫作可讓讀劇本的人較容易掌握情境

            （４）希區考克認為視覺化寫作是劇本最重要的部分

30.  關於乙劇本的寫作分析，下列何者最恰當？

            （１）透過極簡的對白讓事件留有餘韻            （２）藉「關上」一詞讓角色間有衝突     

            （３）以節拍器故障凸顯角色性格的偏執        （４）用狀聲詞「喀啦」製造情節的轉折

31.  乙劇本畫線處的文句，最無法呼應甲文中哪一項視覺化寫作的要素？

            （１）場景外觀        （２）場景事件          （３）角色外貌        （４）角色行動

再試一次

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