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【校園 a】 江永宏 2-8 (玉中青年69.12.)

 

        我們的校園是美的,她充滿花香鳥語,不僅洋溢著自然女神所設計的圖案,而且,文化的韻味也流於其間。

        在我們的校園中,「綠」籠罩了一切,有花、有草、有樹、有水,簡直就是「綠的世界」。日月池中,水簾碧綠,白晝的光輝映上水面,鱗光晃躍,夜空的星光也不過如此。兩旁柳枝下垂,彷彿低頭含羞的少女。

        玫瑰花園�堙A一到花開時節,只見滿地翠綠,遍地花開,吐露出春的氣息,這真是人間最美好的景象。捧著書本往園中一坐,頓時花、

木、蟲、鳥都成了你的至交;文法、公式都「英雄無用武之地了」。

     心血來潮時,挾著球,足球場、籃球場、排球場,有如流星趕月般地到處穿梭,直到筋疲力竭、汗流浹背。然後到茂密的榕樹下,靠著樹幹而坐,涼風輕拂,鳥兒的鳴唱不絕於耳,讓我們盡情地享受大自然的樂趣。

        我們的校園不艷麗、不嬌媚,徜徉在「綠的世界」中,沒有置身紅麈的感覺,她永遠討人喜愛。

 

 

【校園 b】 許志雄 2-8 (玉中青年69.12.)

 

        倘若有人問起我:「你的校園給了你什麼感覺?什麼益處?」我將回答他說:「她給我的感覺是肅穆而端莊,慈祥而溫馨。他激發了我向上的意志,給了我心靈上的安慰,她將是我一生中永不可缺的慈母。」

        踏進了學校大門,首先映入眼簾的是校 訓「忠勤誠正」四字,光是這四字已開始使我的求學意志更為激昂了。再走近幾步,一叢矮棕櫚所圍繞的一片草地中,呈現了一座雄偉的    國父銅像,這銅像又再度的激勵我,並點燃我心中的蠟炬。

        春天�堙A園中的花兒爭妍鬥艷,好像歡迎著春之神的降臨:小草們嫩綠的芽從土中鑽出;那光禿禿的欖仁樹上也長出碧綠的葉子,這一切朝氣蓬勃的景象,都顯現在校園中的每一處。

        夏天�堙A校園中的鳳凰木又綻開了火紅的花朵,這也象徵著和藹的學長對我們的關懷又將中斷了,因為他們又將踏進另一個人生旅程。再看看那一片碧草如茵的大操場,其間點綴幾朵小花,仔細彎腰一看,正有許多含苞待放呢!再一次的聯想:這不正代表著此刻我們所處的情形:學長們已完成國中學業,代表綻開的花朵;而我們正在成長茁壯中,代表花蕾。花兒謝了,將由另外一朵來替換;人兒走了,將由另外一群來接替。

        冬天�堙A在上學的路上,遠望著校園,望見她正從濛濛的霧中鑽出,彷彿慈母似地伸著雙手在迎接著我。傍晚又在月暮餘暉中,我離 開了她,而她也面帶笑容地同我道別。

        在這校園中,我不斷地在成長茁壯;將來,如果我能有一點成就,我都得感謝我的校園。

 

 

【生活隨筆】 李翰文 2-8 (玉中青年69.12.)

 

        不知有多少天的清晨,我被窗外的鳥叫聲驚醒,起了床,打開窗子,空氣是流進來的,晨霧是鑽進來的。抽出書本,伴著鳥叫聲朗誦出精神的舒爽。隨著光陰的流逝,大霧踏著晨曦依戀不捨的散去,鳥啼聲也隨著向遠處傳播。旭日的光輝從樹梢悄悄滑下,呈現在眼前的是綠意盎然的花色世界,真是「一日之計在於晨」的最好寫照。

        我家有兩隻狗,每天我牽著牠們到郊外去散步,牠們總是奮力的向前衝,翻滾於雜亂的叢草間。我斥喝的把牠們拉出,狠狠地教訓一頓 ;當我看到牠們那哀求的眼光後,便將鐵鍊解開,讓牠們逍遙於草木之間。一個走在沙漠中的人,他是多麼需要水啊!一個在城市�埵矰[的人,他們也會嚮往鄉村的清靜。更何況一隻狗整天只能在鐵鍊的範圍內活動,牠們是多麼迫切的需要自由啊!

        我家的附近是工地,大雨過後,成千上萬的螞蟻便排著長長的隊 伍,侵入我的房間,床上、桌上到處都是。我很是生氣,拿起了一大瓶殺蟲劑亂噴,結果屍體遍佈。我草草的把牠們掃了,正享受這次戰勝的喜悅;不久,螞蟻卻源源不斷的湧進來,儘管我心狠手辣,然而牠們只知為自己的工作而努力。它們團結合作的精神,使我招架不住;它們奮勇向前的氣勢,更便我喪膽。螞蟻這麼的微小,卻有忠於團體的心志,更何況我們自稱「萬物之靈」的人類呢?

 

 

【一個難忘的春節 a】 陳保元 1-8 (玉中青年69.6.)

 

        韶光荏苒,一年一度美好的春節過了,它所留下來給我的,是個使我難以忘懷的回憶。

        黃昏的黑影,悄悄地從山的那邊,從村頭,從院子�堥奎i了屋子,向歡樂的人兒,道過晚安。朦朧的夜色,一家人圍著大圓桌,談天說趣,共進晚餐,除夕夜的氣息,早已劃破了大千的靜謐,一些小財迷正等著想拿紅包。 

        「爆竹一聲除舊歲,桃符萬戶更新年」大年初一,旭日東昇,我被那爆竹聲催醒……驀然,發現枕邊有幾包壓歲錢,裝有幾張百元的大鈔,真出乎我意料之外。 

        十時許,我們全家人已經到了台南,一路上,我看到了平時難以見到的民俗表演。那些表演,在我的記憶中,多了一層永恆的回憶。

        初二,我們一家人回到玉井,二姑、三姑也先後跟到家�堙A一個小小的廳堂, 洋溢著歡樂的親情。

        更難忘的是在當天下午,爺爺也加入了我們的橋牌戰,雙方勢均力敵,各有千秋,不分上下;最可憐的莫過於我,連連失誤、潰敗不堪,有如鬥敗的公雞。至今,那種情景,還深深地印在我的腦海中,永遠也忘不了。 

        難忘的春節,把我寒假的生活,著上了新衣。

 

 

【一個難忘的春節 b】 許敬堂 1-8 (玉中青年69.6.)

 

        雷響似的鞭炮聲,劃破了黎明前的寂靜。東方露出了曙光,遠山近水,綠野平疇,一幅美不勝收的畫面,一年一度的春節,正是名副其實的風和日麗,春意盎然。

        被鞭炮聲吵醒的我,終於接受了春神的「洗禮」,愉快地步出了家門,只見那人類最可愛的笑容,不時地散佈在每個角落,使大地增添了蓬勃的朝氣,在這歡欣鼓舞的日子�堙A誰不喜上眉梢,樂在心頭呢?

     街上五花八門,每人各顯花招,賣藥的江湖郎中,正大展喉嚨,拉攏顧客;好賭的傢伙熱情如火,真個是「一年不見,如隔三秋。」人人掏盡一年來的積蓄,巴不得一次通吃,撈個大本兒。贏的笑容滿面,出手大方,跟旁的要什麼就有什麼,佔了不少便宜;輸的滿腹牢騷,呆在那兒窮發愁,心中還想撈回本兒,唉!越賭越輸,這又何必呢?如今連賭博也變得幾家歡樂幾家愁。街上更熱鬧了,五彩繽紛,把整個街市點綴得更為美麗了,那歡欣的談笑聲,更洋溢出國富民樂,社會繁榮,我不禁喊了一聲:好個大千世界,可愛人間!

        那難忘的一天還深留在我的腦海中,是那麼珍貴,是那麼甜美;而每一年的春節,都這樣寫下光彩的一頁,串成了我可愛的童年。 

 

 

【學生六型】 懷旋惠 3-10 (玉中青年67.6.25)

 

        學校是一個多角度的社會,各色人等皆有。現在我就將這些人分門別類作個評論如下: 

        一、沈默寡言型:這種人篤於實踐,使人看了有一種穩重、含蓄之感。先賢說:「吉人之辭寡,躁人之辭多。」西諺也說:「當你閉上嘴巴時,心靈會更張開。」這無非是要我們適守本分,不必去做那無謂的爭辯。

        二、熱愛新潮型:這類型的人毫無主見,也不能分辨是非善惡,看到他人有新的作風,他就插入一手,承先待後。這些人完全忘了自個兒的美德,所學到的不但無濟於事,而且戕害身心,徒惹人輕視罷了。 

     三、風頭出盡型:這些人熱心於知名度,但不知道以正途博得眾愛,卻鑽牛角尖,尋求出路,標新立異,自以為雄氣萬千,不肯屈服升學主義的壓迫,於是標榜自由,成為等待機會的夢想者。但是沒有一點才華,又焉能出人頭地?

        四、人生獨我型:這些人全是出於家�媞瑄苳ㄦ瞴B訓 戒不嚴的產品,這類的人自我意識太重,「順我者生.逆我者亡。」一言不合,就出刀動武,威脅強迫別人屈服他 。但是有志節的人士,威武不能屈,便與他死纏到底,為伸張正義公理而奮鬥。於是邪不敵正,到頭來一無所成,身敗名裂。

        五、義氣感人型:這些人有恩報恩,有仇報仇,恩怨分明。要是有他應該做的,義不容辭,赴湯蹈火的去幹。這種朋友交上了,一生受益無窮。

        六、農家頭腦型:這些人敦厚老實,從他一出生開始 ,他所見的、所想的,這社會就是一幅美景,世間上什麼都好。這些人可說與世無爭,愛說就說,毫不遷就他人,也不與人結怨。

        總之,生長在社會上,並不都是完美無缺的聖人,若能了解自己屬於那一類型,進而克制改進,就更能發揮個人生命的意義。

 

 

【學生七型】 冰煜 3-10 (玉中青年67.6.25)

 

        學生來自社會中的每個角落,而在學校中匯合,可謂臥虎藏龍, 形形色色,不一而言。我把其個性和行為分成下列七型:

  一、菊花型:菊,花之隱逸者也。樸素恬淡,不與世爭,寧願在淡 雅的秋光中,綻露新苞。這一類的人很內向,不太喜愛參與大眾活動 ;也不會去奉承逢迎,喜歡獨處沈思。

  二、牡丹型:大富大貴,妍麗照人,討人喜愛。這一型的同學八面 玲瓏,出盡風頭,以王者自居,輕擺「纖」腰搔首弄姿,都博得大眾 喜愛。但是鋒芒太露,招蜂引蝶在所難免。

        三、玫瑰型:玫瑰雖美但嫌多刺,有心人休惹得鼻青眼腫。此型同 學千萬惹不得,看他表面上一臉忠厚,和藹可親,但其實腹中矛戟森然,笑�娷瓣M,若想去採摘,可得當心閣下的手。

        四、幽蘭型:空谷幽蘭,卻無人問津,尚待人發掘。此型的人潛力深厚,可惜不曉得善加利用,尚須「伯樂」之識,好好提拔,才能有 所作為。

        五、喇叭型:自詡青春,自命不凡,以為天底下唯他獨尊,其實肚 子也沒幾滴墨水,卻光會虛張聲勢,好像那不知醜的喇叭花迎風招展 ,自我陶醉。 

        六、曇花型:橫行一時,無人能當,好似夜�媔}放的曇花,不可一 世。但待不過一個午夜,就銷聲匿跡,彷彿打了敗仗的公雞,無處可躲。

        七、芭蕉型:面大如芭蕉葉般,隨遇而安,逆來順受,到處受歡迎 ,什麼都好,你也高與,他也快樂,標準的哈哈先生。 

        朋友,你喜歡那一型?你又是那一型的人呢?  

 

【蜜蜂與蒼蠅】 王俊傑 3-10 (玉中青年67.1.1)       

   

        春天裡,溫和的風吹遍大地,春山如笑,一隻忙碌的蜜蜂和逍遙的蒼蠅在百花爭艷的花園裡碰了頭。 

        「你好,為啥你身上帶有威不可侵的氣質,而我沒有?」蒼蠅像受了滿腹的委屈。

        「因我生於血汗鑄成的蜂窩,飢而飲蜜;而你生於污穢不堪的毛坑,整天和臭氣為伍,當然氣質受了影響。」蜜蜂低頭忙著採蜜,不在意的回答他。

        「為啥你到的地方,人家總是歡迎你,甚至養你,而我卻相反?」蒼蠅問。

  「因我替花草做媒人、成好事,幫他們傳送音信;而你到處沾細菌,傳染疾病。你呀!到處是醫生的朋友(拉客人)。」蜜蜂答。   

        「為啥有人想消滅我,不放過我?人們不怕我絕種了啊!」蒼蠅問。 

  「我整天工作,而你到處遊玩,人是最恨懶惰了,懶惰應早絕跡!」蜜蜂答。

  「那為哈你忙於工作?」

  「我在春天大量採蜜儲藏起來,不怕冬天沒花蜜可吃。」

     蒼蠅問:「為啥有人歌頌你,而我常被咒罵?」

        蜜蜂答:「因我飛翔時,不忘嗡嗡的唱歌,像有旋律一般;而你像冒失鬼,飛到那裡就用嘴吻一下,並且到處亂竄、亂碰,當然會引人的反感了。」

        「那我是萬惡之罪魁,撒旦的化身了?」蒼蠅叫著「你好不公平啊,上帝!為啥讓我的缺點那麼多?下輩子不做蒼蠅了。」 

     「真希望你的同伴能這麼想,這輩子多行行陰德,下輩子不愁是壞蛋了。」

        有道是: 

                天際湧現光芒,蜂蝶翩翩向暖陽。 

                衝破惡習困境,春暖花開柳絲飄。 

 

【家鴿與燕子】 江武真 3-10 (玉中青年67.1.1)

     鴿:何處是你家呢?

     燕:無論何處都是我家啊!

        鴿:那你何不找個地方像我們一般的安頓下來呢?

        燕:這是我們祖先留下的生活情趣。

        鴿:哈哈!

        燕:有什麼可笑的呢?

        鴿:太傻了,你們飛山躍嶺,遠渡重洋,隨時有病死、餓死、累死的可能,你不怕?

        燕:不怕,這更能表現出生命的真諦,一切由己,難道你能忍受別人給你的束縛?

        鴿:笑話,還不是活得好好的!

        燕:那生命並不是屬於你自己的。

        鴿:這有什麼關係,不也是長的很好嗎?不像你們以生命換取食糧。

        燕:奮鬥與自由是我生命的支柱。你只不過依附在人手掌中的生命罷了。

        他們揮別了雲彩,珍重的告別了。

     燕依然繼續開創新的旅程,只留給雲彩一段話:

    毅力是折磨自己的利器,奮鬥是開創生命的泉源。

                只有他給你苦痛與不安,也只有他給你開放與成功。

                成功在冰雪中迸出火花,生命在奮門中得到結果。

                血淚鑄成的道路,在最後得到永恆的成功與快樂;

                只有選擇荊棘的路,才能使生命燦爛。 

 

 

               

 

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