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基本學測˙教育會考

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基本學測˙教育會考國文試題                       

基本學測(90∼102) 教育會考(103∼) 分類試題+寫作測驗 錦囊智庫

111年教育會考(補考)之 3

21. 下列成語,何者用字完全正確?

            (1)冰山一腳        (2)衝耳不聞        (3)段章取義        (4)意興闌珊

22. 玉婷買了花和卡片,準備在畢業典禮前送給老師,感謝老師的教導。下列題辭,何者最適合寫在卡片上?

            (1)春風化雨        (2)里仁為美        (3)妙手回春        (4)松柏長青

23. 「汙水氣曝池不斷地冒著白色水花,好似透明水母在海中一張一縮的身軀。……從豬舍排放出來的廢水,含有飼料、

            糞便等有機汙染物,也有許多微生物。這些微生物必須靠水中的溶氧,以及分解有機物維生。因此須不斷地將空氣

            注入汙水,以提供微生物足夠的氧氣。」根據這段文字,畫線處最可能是形容下列何者?

            (1)大量溶氧產生氣泡的結果          (2)將空氣打入汙水中的景象

            (3)廢水排入氣曝池所產生的漣漪     (4)大量微生物分解有機物的情景

24. 根據以下三種造字原則,判斷表中甲、乙二處依序應填入下列何者? 

              

            (1)會意/象形    (2)會意/會意        (3)指事/會意     (4)指事/象形

25. 「夫不諫則危君,固諫則危身,與其危君,寧危身,危身而終不用,則諫亦無功矣。智者度君權時,調其緩急而處

            其宜。上不敢危君,下不以危身,故在國而國不危,在身而身不殆。昔陳靈公不聽泄冶之諫而殺之,曹羈三諫曹君

            不聽而去,《春秋》序義雖俱賢而曹羈合禮。」根據這段文字,下列何者最符合作者的觀點?

            (1)進諫不被採納仍危身固諫,非明智之士  (2)肯定泄冶以死進諫之舉,終於感動國君

            (3)賢者居高位不敢危君,處下則隨遇而安     (4)《春秋》序義稱道曹羈與曹君兩者俱賢

26.  「吾謂飲食之道,膾不如肉,肉不如蔬,以其漸近自然也。草衣木食,上古之風,人能疏遠肥膩,食蔬蕨而甘之,

             與崇尚古玩同一致也。所怪於世者,棄美名不居,謂佛法如是,則謬矣。吾輯《飲饌》一卷,後肉食而首蔬菜,一

             以崇儉,一以復古,至重宰割而惜生命,又其念茲在茲而不忍或忘者矣。」根據這段文字,下列何者最不可能是作

             者重視蔬食的原因?            膾:細緻的肉絲

            (1)趨近於自然        (2)呼應佛家的觀念        (3)效法古人飲食習慣        (4)尊重生命,不輕易殺生

 

            請閱讀以下短文,並回答27∼28題:

              

27.  本文運用的寫作題材,不包含下列何者?

            (1)外國的事例        (2)他人的評論        (3)城市的新移民        (4)自身的生活經驗

28.  下列何者最可能是本文的主題?

            (1)不同文化的交流與融合  (2)越南飲食的歷史與傳承

            (3)流離失所的辛酸與無助     (4)城市樣貌的形成與發展

 

            請閱讀以下短文,並回答29∼30題:

              

29.  根據本文,下列敘述何者正確?

            (1)頭城因港口淤積而發展停滯          (2)烏石港最終成為蘭陽經濟中心

            (3)蘭陽平原的聚落形成於日治時期     (4)修築草嶺古道是為了降低交通風險

30.  根據本文,頭城對外交通的發展歷程,依序應為下列何者?

            (1)港口 → 越嶺道路 → 鐵、公路        (2)越嶺道路 → 鐵、公路 → 港口     

            (3)越嶺道路 → 港口 → 鐵、公路        (4)鐵、公路 → 越嶺道路 → 港口

 

 

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