1. 老師請小新報告他的適休二日之旅，下列那一個成語他使用錯誤？    「走

            進林家花園，但見處處    １（玉砌雕欄）極富中國建築之美，來到圓通寺

            ，得知寺院已有百年歷史，但見    ２（古木參天），引發人    ３（思古幽

            情），置身其庭中，感覺    ４（浮光掠影），好不舒暢。」

  2. 許多成語，有其典故及特殊用法，不可望文生義，逕自從字面解釋來加以

            運用。下列哪一個成語，就是犯了這樣的錯誤？    １兩岸開放探親之後，

            許多離散數十年的夫妻，終於得以「破鏡重圓」了    ２這位為善不欲人知

            的善心人士，為社會所做的貢獻「擢髮難數」    ３這兩個投機份子「沆瀣

            一氣」，搭檔犯下令人髮指的罪行    ４引用他人言論，最忌諱「斷章取

            義」，曲解他人的意思。

  3. 小丸子走訪臺北縣的古蹟後，各以一句成語形容感受，那一句最恰當？   

            １林家花園－－飛簷走壁    ２紅毛城－－滿目瘡痍    ３三峽祖師廟－－堆

            金砌玉    ４三峽老街－－撫今追昔。

  4. 臺灣傳統諺語源於古中原文化，大都由口耳相傳保留下來，語詞淺白，又

            押韻順口。請選出下列臺灣俗諺符合的成語配對。    甲、吃緊摃破碗    

            乙、好看嘸（「不」之意）好吃    丙、虎頭蛇尾    丁、人在做，天在看。

            １好吃懶做、垂涎三尺、有始無終、天助自助    ２欲速不達、虛有其表、

            有始無終、老天有眼    ３欲速不達、垂涎三尺、有始無終、天助自助    ４ 

            好吃懶做、虛有其表、有始無終、天助自助。

  5. 王同學最喜歡看作文簿中老師的評語，試問下列哪些評語會使他感到自信

            而驕傲的？    甲、匠心獨運    乙、隔靴搔癢    丙、條分縷析    丁、拾人牙

            慧    戊、擲地有聲    １甲丙丁    ２甲丙戊    ３甲乙丙    ４丙丁戊。

  6. 以下時令語，請依春夏秋冬排序：    甲、蘭湯薦浴、蒲酒浮觴    乙、東風

            作節、暗雨銷魂    丙、長天凍雪、大地飛霜    丁、白雁書天、黃花匝地。

            １甲乙丙丁    ２甲丙丁乙   ３ 乙甲丁丙    ４乙甲丙丁。

  7. 「一個□□□□的人，只要懂得力爭上游，最後就能在社會上□□□□

            。」上列缺空的成語，填入何者最恰當？    １圓頂方踵／豁然開朗    ２萍

            水相逢／望洋興歎    ３胸懷千里／出人頭地    ４魂牽夢縈／金沙鋪地。

            （89北縣推甄）

  8. 下列引號中的成語使用，何者正確？    甲、歷史老師幽默風趣，每當他在

            講述歷史故事時，常引得我們「哄堂大笑」。    乙、面對一個「便辟善

            柔」的人，常令我們敬而遠之。    丙、大明的舉止，有如「圓通大師」，

            難怪做事都能條理井然。    丁、久雨初晴的日子，令人「飲水思源」，心

            曠神怡。    １甲乙    ２乙丙   ３ 丙丁    ４甲丁。（89北縣推甄） 
  9. 下列「    」中的成語，何者代換後意思仍然不變？    １集集蛇窯的手拉坏

            「名聞遐邇」——遠近馳名    ２假日陽明山上的人潮「摩肩接踵」——摩

            頂放踵    ３阿妹唱歌的功力，令人「望洋興嘆」——望其項背    ４「膽氣

            橫逸」，然後才能為民喉舌——肝膽相照。（89台中女中推甄）

10. 下列「    」中的成語，何者使用正確？    １他最近開了一部嶄新的賓士轎

            車，真是「美輪美奐」，帥呆了    ２澳洲草原野兔成群，可惜我手中「無

            的放矢」，只能徒呼負負    ３這篇文章析理明暢，「鞭辟入裡」，頗獲好

            評    ４小弟每天「揠苗助長」，如今盆栽已欣欣向榮。（89台中女中推

            甄）

再試一次

下一頁