51. 下列「    」內的成語，那一句應用最恰當？    １君子無入而不自得，何必

            「仁民愛物」、「自貽伊戚」    ２為政者「大刀闊斧」的行政革新，可掃

            除「因常襲故」的弊端　３迎接佛牙舍利要有「尋根究柢」的精神，不可

            「半途自畫」陷入迷障    ４每個人都是短暫的過客，生命有限，好比「恆

            河沙數」，怎能不「功成身退」呢？（87中山女高推甄）

52. 下列哪一個「    」內的成語運用是正確的？    １「巧言令色」的君子到處

            廣結善緣，受人歡迎    ２都市地窄人稠，所以許多無殼蝸牛，都過著「顛

            沛流離」的生活　３老殘遊記書中對景色的描寫，顯得十分「撲朔迷離」

            ４聽了大師的一番開示之後，使人有如「醍醐灌頂」一般。（87松山高中

            推甄）

53. 「新銳導演所導的電影，不落窠臼，卻因□□□□，所以叫好不叫座。」

            以上缺空的詞語，應填什麼最適當？    １見笑大方    ２飛黃騰達　３曲高

            和寡    ４口碑載道。（87松山高中推甄）

54. 下列文句「    」中的成語使用不恰當的選項是：    １那些牙雕，個個「玲

            瓏剔透」，巧奪天工，令人愛不釋手    ２本分的工作，應該認真負責，不

            可「虛應故事」，應付過去就算了　３近年來台灣民眾求神拜佛，有如

            「風行草偃」，不可遏抑    ４文學藝術的創作，就是對生活進行「去蕪存

            菁」、去偽存真的加工改造的過程。（86北一女推甄）

55. 下列各成語的運用，何者正確？    甲、時下一些年輕人「放浪形骸」，生

            活缺乏目標，實在可憂    乙、君子雖獨處密室中，仍覺「萬目睽睽」，因

            而心存戒慎恐懼　丙、想要社會人心轉好，就看在位者能否「揠苗助長」

            了    丁、一個讀書人對自己的「用舍行藏」，一定要知所分際。    １甲乙

            丙    ２甲丙丁　３乙丙丁    ４甲乙丁。（86建國中學推甄）

56. 下列四組詞語，彼此之間的關係，何者和「淺嘗輒止」「半途自畫」兩詞

            語的關係相同？    １尋根究柢，每下愈況    ２大快朵頤，醍醐灌頂　３焚

            膏繼晷，夙夜匪懈　４枕流漱石，餐風宿露。（86中山女高推甄）

57. 甲生近日對校花展開追求攻勢，乙生問他戰果如何？甲生回答︰「大風吹

            倒帥字旗」言下之意為何？    １易如反掌    ２出師不利

        　３水到渠成　４一帆風順。

58. 小美送了一幅畫（右圖）給阿傑，依圖判斷，你

            認為小美送畫的原因是︰    １阿傑是個出類拔

            萃的攝影記者    ２阿傑長得比一般人還高大魁

            梧    ３暗指阿傑的個性孤僻，不易與他人相處

        　４諷刺阿傑驕傲自大，常看不起別人。    

59. 比賽前夕，記者採訪參賽隊伍。甲隊：「即使

            我們贏了乙隊，也只是『勝之不武』。」   

            乙隊︰「和丙隊比較，我隊只能以『瞠乎其後』來形容。」    丙隊︰「希

            望我們有一天能和甲隊分庭抗禮。」請就此三隊的說詞，依其實力強弱排

            序︰    １甲乙丙    ２甲丙乙　３丙甲乙    ４丙乙甲。

60. 下列景物類的成語，哪一句最可能是由「極目遠眺」的方式看到的景觀？

            １水天一色    ２驚濤駭浪    ３波光粼粼　４老圃黃花。

再試一次

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