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世界萬花筒| 極短篇 |
【我喜歡】 蔡明蓁 3-3 (化中青年85.5.30)
我喜歡佇立在海邊，腳踩著細白的沙子，看那浪花一片片。海風溫柔地吹著，任那一波一波的浪花，將我所留下的足印帶走，也帶走我那滿腹的心事。
我喜歡獨自待在家裡，沒有任何人的干擾。我可以打掃房子；可以抱著愛吃的零食，欣賞五花八門的電視節目；可以待在自己的小天地裡，聽流行音樂，閱讀內容精湛的書報雜誌。
我喜歡在球場上奔馳的感覺，不管是籃球、羽毛球……。最認真的心和最佳的對手，穿梭在這場友誼賽中，儘管汗涔涔，也樂此不疲。
我喜歡站在鬧區的某個角落，觀察這來來往往的人群。看他們新潮的裝扮，聽他們口裡不斷冒出的「流行語」，解析他們的一舉一動，一言一行。剎那間，這大街上，持續不斷的新狀況，彷彿讓我看透了世間百態，人情冷暖。
年輕人喊的「只要我喜歡，有什麼不可以？」可能會造成社會的雜亂無緒。何不學學我，站在人群中，體會一下那種「世事盡入眼簾」的感受；或者學我發發呆、做做白日夢，讓腦袋瓜暫時空白一下，那也有益無害啊！
【成長 a】 蔡東安 3-3 (化中青年85.5.30)
成長，是人生必經之道，有的燦爛美麗，有的卻坎坷難行。
幼時，對什麼事情都是迷惘困惑，只能靠那好奇的心去探求事情的答案。隨著日月穿梭，漸漸懂得什麼叫做成長，似乎領悟了許多世間的事理，也遭遇以前沒有的困挫。人間的悲歡離合，友情的難得可貴，父母的養育之恩，師長的諄諄教誨，一時之間，突然有了好多的感觸……。
真正讓我感到成長的，是短暫的國中生涯。這段日子裡，曾和班上同學一起擁有歡笑及淚水，友情的慰藉，更讓我感受到成長的樸實、悅樂。曾幾何時，籃球場竟是我們班的天下，每位同學活躍的樣子，是那麼生龍活虎，無拘無束。吃飯時間，更是我們暢談天地的時刻。永遠難忘的畢業旅行，已經深深烙印在我們心裡的「回憶版」了。三天的露營活動，每位同學使出獨門看家本領，各發揮所長，一起完成了這段彩色的回憶。
當然世間的事物，並非是永遠的美好。在幾次考試中，總會有退步時候，但我們從來不會灰心氣餒，我們知道「失敗為成功之母」，再接再厲，仍然可以再締佳績。朋友之間，難免會有口角發生，但是只要雙方各退一步，不就是海闊天空了嗎？何必為了區區一件小事，傷害了彼此的和氣呢？為人師長的班導師，身負重大的壓力，有時會為了成績的事情而大發雷霆，其實我們也應該想想老師的立場，這樣就不會造成師生之間的僵硬關係了。
國中裡，我學會了獨立，不用再什麼事情都需要別人的幫忙。當我完成一件事情時，我又自己感到邁進了一步。國中裡，感情發達了許多，我曾煩惱以前沒有過的憂愁，心情有漲到最高潮的時刻，也有跌到最低落的時候。國中裡，我替自己訂下了更高遠的目標。曾經碰過以前沒有的困挫，那是一次新的挑戰，我沒認輸，憑著勇氣及信心，我打了勝仗，也因而使我更為成長。
人生浮浮沉沉，似乎必須接受許多磨鍊，才能領悟到成長的滋味。人說：「靜海裏造不出好水手。」的確，沒有磨鍊帶來的成長，我們無法蛻變為穩重的成年人。每個生命體的成長不同，歷經了成長，你才會發覺這大千世界間的可愛之處，而你就會有成熟的身心；如果你放棄了生活中各種成長的機會，你將無法體驗到成長所帶來的甜美果實。因此，讓我們不要畏懼生命中的苦難，勇敢地迎上前去吧！
【成長 b】 蘇秋雯 3-3 (化中青年85.5.30)
翻開厚厚的相簿，一張張天真無邪的小臉映在我的眼簾，串起了我美麗而又感傷的回憶。
在幼年時的我，是個會撒嬌的小女孩，在父母眼中是他們的貼心寶貝。每天放學回家後的第一件事，就是趕緊找爸媽訴說今天在學校發生了什麼事，受了什麼委屈和交了哪些朋友……，所有的快樂與傷心，都和他們一起分享、度過。那段時光是永遠不會被時間所撫平，是刻在我心版上最深、最清楚的痕跡。
再大一點的我，臉上失去往年的稚氣，或許是因為那個「叛逆的年代」，而幾度使我茫然失措，不知道該如何走下一步；也曾經幾度使母親落淚，這些曾經，讓我偷偷一人躲進棉被裡哭過無數次。回想起來，我的心好似有被刀解剖的痛，在夜裡，只要想起，就怪我自己怎會忽視那份關愛的存在。難道真的是糊塗嗎？
如今的我，幾分成熟已加諸我的面孔，回顧過去的種種，真令人難忘而又感慨。童年的幼稚到現在的成熟，是經歷了好大的蛻變，其中有歡有悲，都已成為陳年舊夢。
成長，這兩個字已經適合在我身上了。在歷盡過去之後，我想：因為成長，我學會了去愛，去愛我現在擁有的、曾經擁有的一切一切……；因為成長，我學會了去接受愛、接受任何事物！
【得獎的感覺真好 e】 林志彥 1-1 (化中青年85.5.30)
我記得第一次上台領獎是在幼稚園畢業那天，那時我還懵懂不明事理，只希望老師不要唸到我的名字，到台上去可會使我害怕的。所以當老師唸別人的名字時，我覺得很高興，漸漸的，緊張之心便鬆懈下來，反而羨慕起那些領獎者。「得獎人——林志彥小朋友。」霎時間，我呆住了、愕住了，心「砰砰、砰砰」快速地跳動著，腿發軟似地顫抖著，這時導師趕緊拉著我的手走上了台。當校長把那張冰冷的獎狀慢慢地放在我手上時，興奮之情油然而起。得獎的感覺，原來是這麼的奇妙啊！
後來，進小學參加考試時，又獲得上台領獎的機會，不過這次卻有五千多隻眼睛睜得好 大好大凝視著台上，氣氛可說是緊張又刺激。上了台，抬頭瞥過台下的觀眾時，又馬上低下 了頭，臉兒紅得像關公似的，被大家這樣目不轉睛地看著，難免也會害羞嘛！「頒獎，奏樂」音樂一響起，大家馬上轉頭去看，我一時看得出神，忘了校長正在頒獎，主任接連喊了好幾次，才令我回過神來，那時大家都朝著我大笑不已，真是糗極了！難忘的一次得獎經驗，使我產生一種新興趣——收集獎狀，而這些也使我在童年中，留下多彩多姿的回憶。
現在上了國中，考試的成績成為老師們最重視、最關心的一件事，理所當然的，全校第 一的寶座就成為大家覬覦的對象。第一次段考，我很幸運地登上了寶座。盼呀盼的，受獎的日子終於被我盼到、等到了。「立正，敬禮，禮畢」等到喊完口令，大家的掌聲便如雷響起，而那些掌聲像是鼓勵我更精益求精，更不斷地努力。這箇中滋味，可不是任何人都能體會到的。
得獎的感覺真奇妙。不管是考試得獎也好，比賽得獎也好，或是自己家人頒獎給你也好，總而言之，這些獎都是血汗換來的，都是用錢也買不到的，都是非常非常珍貴的。因此，我們更要愛護它、珍惜它，更要努力去獲得它，使人生的畫冊裡更多彩多姿，在人生的舞台上，畫下更完美的句點。
【一段溫馨的友情 d】 高明婕 1-1 (化中青年84.12.23)
雖說事隔已久，但那段令人熱淚盈眶的友情，彷彿昨日發生一般，清晰地浮現在我的腦海中。
那一天，天空沈重得像一塊鐵板，濃密密的烏雲，令人看了害怕。
放學時候，我和媽媽沒有約好，因此，各等各的——一人在前門，一人在後門，各自苦苦地等了好久好久，卻又不敢走開，怕你尋我找地累個半死。
這時，班上同學喬琳和元貞兩人，陪我等啊等，最後，喬琳和她姊姊商量之後，急急忙忙趕到前門看個究竟。而我，就在後門等得焦慮不安，急如熱鍋上的螞蟻，徘徊在冷清的門口。幸好，有元貞陪我，使我的心平靜不少，也安心很多。
過了不久，媽媽終於來了，我和元貞道別之後，她才自己一個走回家。這時天色愈來愈暗，人愈來愈少，強烈的寒風吹得我像被針扎似的，我想：元貞也一樣承受不住吧！而最令我感動的是，她始終沒半句怨言，默默地陪我將近半個鐘頭。我不曉得，不曉得她回家有沒有被媽媽罵，我也不曉得要不要送她及喬琳一份小禮物。
人生的旅途中，誰不期盼能有知己傾聽自己心中的話，王元貞確實是一位能與朋友「有 福同享，有難同當」的好朋友。我能結交這麼好的益友，真是三生有幸啊！
【生活偶拾】 蔡文晟 3-3 (化中青年84.12.23)
傍晚天邊的紅霞，把街道染成一片金黃，我獨自站在陽台上，看看那鄰家的孩子拿著旗子在頂樓晃呀晃的，而幾隻鴿子便以幾何形式在天空飛翔著。
這是我每天的習慣，黃昏時刻便會去觀看那鴿子的訓練情況，在附近這一帶，惟獨有這一處鴿舍。前幾天，鄰居才帶我去參觀，我手中舞著大旗，極威風的立在頂樓，鴿子完全聽命於我……。
週末，約了幾個朋友三五成群的到鄰近的球場，僅有四個籃框架，因此想在那兒有球打，技術一定得在他人之上；上回幾個高中生將我們打得稀爛，希望能增設幾個球架，否則，我們真成了無球可打的小孩。
鄰家小孩的例行事項，在打完球後，一定會到附近的果樹上「捕」個幾顆，身手極為敏捷；那棵果樹從我幼年時就已在那兒了，常常趁人不注意時，便翻了上去，飽餐一頓才下來……。
往往在一個舒適的下午，一人獨自騎著單車在那寬敞的道路上奔馳，遠處有著幾棵椰子樹，在稀疏的葉縫中，透露著幾絲餘暉，增添了一股浪漫的情調，享受著迎面而來的微風。本社區的特色之一：便是羊腸小徑甚多，不認得地理位置的人一來，有時還會迷了路，天天在這兒閒晃的我，早已瞭若指掌。
雖然這個社區不怎麼大，但於此處卻發生了不少有趣的事，記載了我往昔不少的美麗回憶。
【愛】 葉名修 2-1 (化中青年84.5.30)
在這世界上到處充滿了愛，舉凡母愛、父愛、同學愛……等等。為什麼要有愛？因為有愛才有溫暖，因為愛能振奮人心，愛能鼓舞士氣，所以，只要有愛的地方，就一定是個有生命、有活力存在的地方。
愛有很多種，最常見、最重要的就是母愛。母愛是最讓人倍感溫馨的愛，不管是人或動物，母愛都是一樣偉大的。母親寧願自己吃不飽、穿不暖，也不讓孩子挨餓受凍。孩子如果有什麼需要，母親一定省吃儉用來滿足孩子的需要。假如這世上沒有母愛，那這世上也就沒有什麼愛可言了。
一個人假如在這世上沒有朋友，那他的一生一定活得毫無意義。有了朋友後，彼此之間要用友愛來維持他們的感情。那什麼是友愛呢？友愛就是朋友間互相關心、互相幫忙的愛。兩個知心朋友間，能有著深厚的友誼，一定是由生活中的互助互益而一點一滴累積而成的。所以，有友愛才會有友情。
還有一種是師生之愛，老師對學生的愛也是偉大的，他們希望自己教導的學生能夠出人頭地、功成名就，因為這是他們的光榮。他們不但不求報答，而且還時時關心我們，刻刻注意我們，雖然他們有時會發脾氣，但是他們是出於關心愛護，所以我們應以十二萬分的敬意來尊敬老師。
不管是什麼愛，只要用心去愛，這世間一定到處充滿溫暖，充滿著活力與朝氣，所以，愛，是人們活力的泉源，是人們生命的原動力，是人們不可或缺的！
【回家的感覺真好 d】 周長誼 2-1 (化中青年84.5.30)
家，你我的避風港；家，你我的生長處。有家的人，是最幸福的人！縱使在外飽受辛酸，但仍有個家等著他、愛著他。有家的人，最安全的人！縱使在外風風雨雨，但仍有個家保護它、照顧他。家，你我都需要它；家，你我都無法沒有它。
好喜歡回家！在一天課業繁忙之後，告別了學校，輕輕鬆鬆背起書包，張開了步伐，喜悅的向家門一步步的走。每走一步，心情也快活了一步！管他什麼課業沉重，管他什麼考試成績，反正家是我心靈的休憩所，是身心的補給站——回家的感覺真好！
看過嗎？每天黃昏時刻，下班放學後，那街道人潮的洶湧，那高速公路車輛的擁擠。注意過嗎？每到學校放學後，縱使老師始終在旁叮嚀：走慢一點，別著急！然而，他們卻都滿臉的笑靨，不斷的加快腳步往前走……。是的，他們也體會到：回家的感覺真好！
然而，在今日的社會中，卻有許多青少年，有家不歸，在外遊蕩，似乎在和自己的家反抗，埋怨家庭不夠了解他。他們卻又哪知道，要擁有一個家，是多麼不容易的事；要建立一個家，更是困難。在第二次大戰之前，終年流浪在外的猶太人，就因為沒有屬於自己的家園，在這飄泊的一千多年中，飽受外族的侵略及殘害；如今，他們有了自己的國家——以色列，他們絕不掉以輕心，反而以更團結的心去保護、愛惜自己的家園，因為他們比任何一個民族都了解：有家的感覺真好！
有個故事是這樣說的：在法國有位畫家，為了畫出世界上最美的畫，他不惜拋下了妻兒，及自己辛苦建立的家庭。他行遍了各處，參觀了各地方，卻始終無法畫出最美的那幅畫。直到有一天，他心灰意冷地回到了家，看到了自己最心愛的妻兒及自己家園的一草一物，他才深深體會到：原來，世界上最美的一幅畫，就在家裡啊！
記得孫越叔叔有段廣告詞是：「夜深了，飄流在外的孩子們，你可曾記得要回家了？」的確，有家可回，是件多麼可喜的事！為什麼要放棄家庭的溫暖，在外獨自流浪呢？家，有你我最愛的人；家，有你我最美的回憶。真的，回家的感覺真好！
【三色堇與少女】 尚佳儀 2-1 (化中青年83.12.23)
一個雨後的下午，少女玲玲拄著拐杖走出屋外，往花圃的方向走去，她多想看看她親手種的玫瑰花呀！
自從一場不幸的車禍之後，她必須使用拐杖，還要忍受別人嘲弄的眼光，但她一點都不以為意。拖著不方便的腳，滿頭大汗的她，終於到了花圃的小徑中。當她想彎下腰來摸摸玫瑰花那嬌嫩的花瓣時，一不小心，摔了一交，拐杖竟斷了。玲玲的母親聞聲從屋內跑出來，疼惜地向她說：「玲玲啊！妳如果想看玫瑰花，為什麼不叫我背妳出來呢？」玲玲幽幽地說道：「為了我的雙腳，您和爸爸都吃了不少苦，我不想再麻煩您了。」玲玲的母親不由鼻子也酸了。
當天晚上，玲玲的爸爸買了一台輪椅給玲玲，並告訴她，有一個醫生可以為她的雙腳動手術，雖然成功的機會只有五成，但父親仍希望玲玲去動手術。而手術的日期選定在她生日的那一天。玲玲聽了，一時驚訝得說不出話來，呆了一會兒之後，帶著感謝的心情向父親道謝，並向父親要求在她生日的前一個月送一包三色堇的花種給她。
玲玲拿到了三色菫的花種後，自己將輪椅往花圃的方向推去，彎下身子，艱難地用小鏟子把泥土挖鬆。這時，玲玲滿頭的大汗已經從額頭滴到土裡去了。接著，她用發抖的雙手將種子埋入土中。玲玲的父母親在屋內看得淚流滿臉，卻強忍著激動的情緒，讓她獨自完成這項工作。
過了幾天，三色菫冒出了兩片翠綠的葉子，在生日的前一天，玲玲帶著欣慰的心情進了醫院。
生日那一天，天空下著大雨，玲玲雖然在醫院裡，心中仍然掛念著那株幼小約三色堇。母親安慰她說：「沒事的，只要你動手術，趕快把腳醫好，就可以去看妳親手種的三色菫了。」
手術終於成功了。出院那天，玲玲懷著興奮的心情回到了家，以健全的雙腳往花圃直奔。那株三色菫已長得很茁壯了，一股笑容浮上她的臉頰。但是，她卻不知道手術當天夜裡，父親整夜撐著傘守著他親愛的女兒——玲玲所種的三色堇一直到天明。
【我思我想】 徐毓嶸 3-4 (化中青年83.5.6)
之一：善與惡
傍晚，稍涼的晚風撼搖著窗外的椰樹，深吸一口氣，心中百念叢生。什麼是自然？什麼 是天理？什麼是人生？我迷惑如撲火的飛蛾。
你想追求自然？是追求人類闊別已久的故鄉，抑或是追求自我的歡愉？破壞自然的你， 是想補償它，或是想「物盡其用」？
你想維護天理？是為虎作倀，抑或是替天行道？心中充滿俠義的你，是要替人兩肋插刀 而捨去美滿親情，或是為了遵循孝道而捨棄義理的維持？
你想笑傲人生？是學著荒誕不經，抑或是苦中作樂、表裏不一？多愁善感的你，是否能 拋開包袱，開創新局？或是看破紅塵，了斷塵緣？
我們不妨把世事都化成兩個字吧！對一個無限多種解法的繩結來說，或許能夠將其簡化。用那兩個字呢？這是一個似可非可的問號，就讓我們暫定這兩字為「善」與「惡」吧！善事則做，惡事則休做；若兩善則取其重，兩惡則取其輕。凡事由「善」立心，即可省去自圓其說的困擾。
愛自然，就求其「自然之善」，何謂「自然之善」？就是了解天地的一切美好，進而加以體 會傳播，甚至在愛護自然的過程中，你就正在享受自然。
愛天理，就去求「天理之善」，即闡明事物的真理，而用理智睿敏地洞察它的是非善惡，再積極地為所當為。
愛人生，就求「人生之善」，簡單來講，不外是豐富人生、多行善事，然後得一充實愉 快的生活經歷。
我想，在享受與付出中的生命，能擁抱自然的清新，維護天理的真義和融入豐富內涵的經驗，真可謂無忝所生了！
之二：愛
常常妄想尋到永遠的快樂，沒有憂傷，沒有哀愁。
現實的生活帶給了我現實的眼神和現實的煩擾，彷彿整個世界早已回天乏術了，灰色的 黯淡如蜘蛛網似的，把一顆充滿活力的心封成一片死寂。
直到——校工先生對晚歸的我們，施以一個充滿體諒與慈愛的笑容……
直到——輔導室裏的老師們，為了沒有車坐的我們，急得焦頭爛額……
我的心才豁然開朗，人間到處是溫馨、快樂！我們不必把一小部分變相的社會看成無藥可救，而應該把隨手可得的快樂、溫暖加以分享，例如：讀書學有所得是一種快樂，禮讓老弱婦孺也是一種快樂。
我最喜歡的快樂莫過於溫馨有情了，我感動那一聲誠摯的「謝謝」或「對不起」更甚於 銅板鈔票，我高興的是今日的社會仍到處洋溢著溫暖，雖然冷酷與黑暗仍然存在，然而那畢竟只是少數，有無數的理由讓我們相信世界充滿著愛！
是的，快樂隱藏在我們周遭，深深吸一口新鮮的「人間之氣」，啊！滿是幸福的味道。 珍惜擁有的一切，它們都將帶給我無窮的樂趣。何不敞開心胸，讓那溫煦的陽光照進我們沸騰的心湖，享受並傳播一切的快樂種子呢！
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