71. 「化干戈為玉帛」句中「干戈」一詞，是由可各自獨立的「干」與「戈」兩個詞以並列

            的方式結合而成，兩者之間不互相修飾。下列文句「    」中的詞彙，何者也是同樣的構

            成方式？

            （１）但少「閑人」如吾兩人耳            （２）每有「會意」，便欣然忘食

            （３）予獨愛蓮之出「淤泥」而不染    （４）無「絲竹」之亂耳，無案牘之勞形。

            【99學測一】

72. 有時改變正常語序，既可明白表達意思，亦能使文句更富變化，例如：「等你，在雨

            中」是「在雨中等你」的倒裝。下列何者也是這種句型？   

            （１）落葉，緩緩地飛翔        （２）雞鴨，為地盤吵架

            （３）醒來，自寂靜的夢中    （４）青春，追不回的小鳥。【99學測二】

73. 「卿須憐我我憐卿」句中的「卿」是代詞（也稱代名詞）。下列文句「    」中的字何者

            也是代詞？
            （１）唯你「是」問                （２）有土「斯」有財   

            （３）有道者聽「其」毀譽    （４）害人「之」心不可有。【100學測一】

74. 下列各組「    」中的語詞，何者詞性前後相同？
            （１）大家熱烈「討論」畢旅的路線／上課時，老師讓我們分組「討論」

            （２）老師「期盼」大家能夠團結一致／上臺領獎一直是我最大的「期盼」

            【北北基100聯測】

75. 「步履蹣跚」的構成方式，是用「蹣跚」來形容「步履」。下列何者與此結構相同？
            （１）平安是福    （２）抑鬱寡歡    （３） 口齒伶俐    （４）有難同當【100學測二】

76. 下列文句中量詞的使用，何者不恰當？
            （１）這「道」題目好難，小櫻絞盡腦汁仍然無解

            （２）張醫師診所開張，朋友們致贈匾額一「方」   

            （３）無人認領的那「筆」獎金，將轉為公益基金

            （４）桌上那一「棵」鳳梨，看起來十分香甜可口。【100學測二】

77. 下列文句中量詞的使用，何者最恰當？
            （１）荒蕪的庭院裡，串串落葉乏人清掃  

            （２）一起起意外事件，使得學校裡人心惶惶 

            （３）一組金融風暴颳過，社會的失業人口大增   

            （４）他是國家代表隊的一座王牌，總是備受禮遇。【101學測】

78. 「老馬識途」中的「老」字，是用來修飾「馬」的形容詞。下列「    」中的字，何者與

            「老」的詞性相同？
            （１）「昏」天暗地    （２）飲「水」思源   

            （３）撥雲「見」日    （４）百花「齊」放【101學測】

79. 兩句之間，依照動作發生時間的順序，或事件發展次序的先後排列，彼此就有「順接」

            關係，如：「行到水窮處，坐看雲起時」。下列詩句，何者也屬於順接關係？
            （１）不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層    （２）借問酒家何處有，牧童遙指杏花村   

            （３）桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情    （４）留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。

              【101學測】

80. 度量衡是用來衡量長度、容積、重量的標準。下列詩句「    」中的字詞，何者不是用來

            衡量容積的單位詞？
            （１）誰將五「斗」米，擬換北窗風

            （２）同歡萬「斛」酒，未足解相思   

            （３）昨日鴻毛萬「鈞」重，今朝山岳一朝輕

            （４）書中自有千「鍾」粟，書中自有黃金屋【103教育會考】

再試一次

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