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字詞解釋
課內文意分析
(90∼93年)
文意分析
(一綱多本94年起)
白話題組
(95年試辦∼)
1.「啞啞吐哀音」句中「啞啞」是形容烏鴉的叫聲,稱為「狀聲詞」。下列選項何者「」
內的詞語都是狀聲詞?
(1)「醍醐」灌頂╱流水「淙淙」 (2)「窸窣」啜泣╱「格格」價飛
(3)興會「淋漓」/飢腸「轆轆」 (4) 鶯燕語「間關」╱田水冷「霜霜」
【90樣本一】
2.「葉子們彎下腰來挽留將暮的天色」採用了擬人的修辭技巧,下列何者也使用了相同的
手法?
(1) 我們都是因為孤寂而沈默 (2)等待是小草拋給北風的眼神
(3)成功是用一塊塊的苦磚鋪成的 (4)掌聲中我聽到震耳欲聾的寂寞。【90樣本一】
3. 在百花中,我國詩人對梅花甚為鍾情,因為梅花具有真善美的象徵意義。下 列詠嘆梅
花的詩句中,哪一個選項是從視覺和嗅覺兩方面來描寫梅花?
(1)無意苦爭春,一任群芳妒 (2)遙知不是雪,為有暗香來
(3)前村深雪裡,昨夜一枝開 (4)獨凌寒氣發,不逐眾花開。 【90樣本一】
4. 「對偶」的條件是:字數相等、句法相似、平仄相對。下列何者是對偶?
(1)新人雖言好,未若故人姝 (2)荒城臨古渡,落日滿秋山
(3)冠蓋滿京華,斯人獨憔悴 (4)思君令人老,歲月忽已晚。【90樣本二】
姝:美好 冠蓋:借指官吏
5. 詩文中常藉聲音的描寫來反襯寂靜,例如:「姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船」即藉
「夜半鐘聲」襯托出夜的靜謐。下列詩句何者也屬於此類?
(1)春眠不覺曉,處處聞啼鳥 (2)空山不見人,但聞人語響
(3)落日照大旗,馬鳴風蕭蕭 (4)狗吠深巷中,雞鳴桑樹顛。【90樣本二】
6. 下列選項,何者與「困於心,衡於慮,而後作;徵於色,發於聲,而後喻」的修辭技巧
相同?
(1)那荷葉初枯,擦的船嗤嗤價響
(2)積聚更多的芳醇,綻放更大的美麗
(3)路,像無數縱橫錯綜的血管,聯繫各個不同的體系
(4)他一時尋不著東街的汪大夫,卻把西街的王大夫請來了。【90樣本二】
7. 「人無遠慮,必有近憂」中,用「遠」、「近」的對比,強調思慮的重要,這是使用
「映襯」的修辭技巧。下列何者也使用了相同的修辭技巧? (1)多少西瓜,多少圓渾的希望
(2)路是無聲的話言,無形的文字
(3)知之者不如好之者,好之者不如樂之者
(4)寧可有光明的失敗,絕不要不榮譽的成功。【90學測一】
8. 擬人法是將物比擬為人的修辭法。下列文句,何者不屬於擬人法?
(1)假使海做出種種野蠻惡毒的事,那是因它無法控制自己
(2)大自然痛下毒手,發動土石流,向破壞生態的人類抗議
(3)走入溪頭,只見林木蔥蘢,泉水淙淙,彷彿是人間仙境
(4)桃花聽得入神,禁不住落了幾點粉淚,一片片凝在地上。【90學測二】
9. 「紅紅的玫瑰花園,有如興旺的火海,充滿了春天的氣息」,是用了「譬喻」的修辭
法。下列哪一項也使用了「譬喻」的修辭技巧?
(1)看!粗大合抱的樹幹,株株頂天立地,令人油然生敬
(2)憂愁是一道藩籬,阻絕了人與許多美麗事物的結緣
(3)秋天到了,有的樹開始落葉,為將來的冬天而嘆息
(4)鄉村是舒適寧靜的,而都市是繁華熱鬧的。【90學測二】
10. 「冬天來了,春天還會遠嗎?」雖然是個問句,其實答案就在問題的反面:「春天不遠
了。」下列問句,何者與此相同 ?
(1)什麼是世界上最美麗的東西?
(2) 我們的日子為什麼一去不復返呢?
(3) 哪個年輕的心不對愛情懷抱憧憬?
(4)你道鐵公是誰?就是明初與燕王為難的那個鐵鉉。【90學測二】
再試一次
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