21. 下列各組「    」中的字，何者意義相同？ 

             (１)無「的」放矢／一箭中「的」    (２)千「乘」之國／「乘」風破浪

             (３)「輾」轉難眠／「輾」碎            (４)「屏」 息／「屏」棄。

22. 「喜」和「悅」都是「高興」的意思，「喜悅」一詞就稱為「同義複詞」。下列「    」

             中的詞語，何者不是同義複詞？  

              (１)這個小孩的「遭遇」，著實令人同情  (２)你住的那小小的島，我難以「描繪」

              (３)「窗戶」要擦乾淨，才不會有礙觀瞻  (４)對於過去種種不是，我深感「慚愧」。

23. 下列選項，何者前後兩句的意義不同？

              (１)歷經千辛萬苦，我好容易才完成任務／歷經千辛萬苦，我好不容易才完成任務 

              (２)放榜了，我差一點沒考上高中／放榜了，我差一點就考上高中 

              (３)別哭，這點小傷有什麼關係／別哭，這點小傷沒什麼關係 

              (４)號外！中華隊大勝美國隊／號外！中華隊大敗美國隊。

24. 用來描述主語的性質或狀態的叫「表語」，下列「    」中的詞語，何者是表語？

              (１)成功的刻石上，不能沒有「我的名字」  (２)「我」是天空裡的一片雲

              (３)他實在太「自我」了                             　 (４)你會記得「我們」嗎？

25. 余光中（大江東去）：「大江東去，浪濤騰躍成千古／太陽昇火，月亮沉珠／那一波是

            捉月人？／那一波是溺水的大夫？／赤壁下，人弔髯蘇猶似髯蘇在弔古」這首新詩中提

            到的人物有哪些？

              (１)嫦娥、屈原、曹操  (２)嫦娥、杜甫、蘇軾

              (３)李白、杜甫、曹操  (４)李白、屈原、蘇軾。

26. 青春年少時，終日流連電動玩具間，只圖玩樂，不知與同儕切「磋」進取；而今鬢髮霜

                                                                                                                           甲

            白，臨事僅能「嗟」揉著雙手，苦無良計可施，徒自「蹉」歎年華已「搓」跎！

                                        乙                                                                丙                        丁

            上述短文畫線部分「    」中填入的字，何者正確？    (１)甲  (２)乙  (３)丙  (４)丁。

27. 下列各句勉勵語的說明，何者是不正確的？ 

              (１)「放下屠刀，立地成佛」——勉人及時改過遷善 

              (２)「欲窮千里目，更上一層樓」——勉人力爭上游，發憤圖強 

              (３)「吃得苦中苦，做得人中人」——勉人不怕吃苦，就能出人頭地

              (４)「盛年不重來，一日難再晨」——勉人把握時光、及時努力。

28. 下列各組「    」中的字，何者詞性相同？

              (１)孔子說：生，於我乎「館」／請問這兒是李公「館」嗎 

              (２)「淑」世是孔子的理想／被愛沖昏頭的你，當心遇人不「淑」

              (３)遲到的我，只能「白」瞪著眼，看火車離開／再怎麼勸他，也是「白」費力氣 

              (４)他說完了這句格言，就「絕」了氣／我「絕」不答應你的要求，別打如意算盤了。

29. 中國的書法，歷經朝代的演變，而產生不同形式的字體，如楷書、行書、草書等。其

            中，「行書」重視上下字間相連的筆意，書體自由，講究點畫、結構和墨色的變化，筆

            勢與字形介於楷書與草書之間，比草書端莊，近於楷書。下列何者屬於行書？      

       (１)Ａ     (２)Ｂ     (３)Ｃ     (４)Ｄ

30. 

          建國兄：

                  前日到貴府打擾，受到賢伉儷熱情招待，深情厚誼，永銘內心。

                                                                             甲

          而賢侄的應對得體也叫人讚賞；想到^小兒粗魯不文，調教無方，深感

                 乙                                                                         丙

          慚愧。來日，敝伉儷定當好好向吾    兄請教。專此，順頌

                                       丁

          時綏  

                                                                                                                         ^弟 信華敬上_{三月三十一日}

            上面這封信畫線處所使用的稱謂，何者不恰當？   (１)甲   (２)乙   (３)丙    (４)丁。

31. 「國文老師的服飾很中國」，句中的「中國」原是名詞，但是前面用程度副詞「很」加

            以修飾後，變成了形容詞。下列「    」中的詞語，何者的用法與此相同？

             (１)她很「寶貝」自己的衣服      (２)班長的行為非常「商人」
             (３)小文在學校總是很「惡劣」  (４)我對他的印象非常「深刻」。

32. 蘇軾（記承天夜遊）：「庭中如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何

            處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳！」作者所呈現的心境與下列何者最接近？ 

             (１)忙人無是非，閑人是非多                (２)人閑桂花落，夜靜春山空 

             (３)人莫樂於閑，非無所事事之謂也    (４)江山風月，本無常主，閑者便是主人。

再試一次

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