移花接木
語文能力
推甄試題
基本學測˙教育會考
國文試題
基本學測˙教育會考國文試題
90樣本(一) (二)
90學測(一) (二)
91學測(一) (二)
92學測(一) (二)
93學測(一) (二)
94參考題(一綱多本)
94學測(一) (二)
95學測(一) (二)
96學測(一) (二)
97學測(一) (二)
98學測(一) (二)
99學測(一) (二)
100學測(一) (二)
北北基聯測
101學測
102學測
教育會考
分類試題
+寫作測驗
92年學測(一)之 4
31. 二十世紀初,維也納有位極負盛名的鋼琴家——維特史坦,他在二次世界
大戰中,被砲彈炸斷了慣用的右手。維特史坦不願向命運低頭,到處懇求
作曲家特別為他僅存的左手譜寫《左手鋼琴協奏曲》,因而他仍能彈奏出
優美的樂章。下列何者不能用來形容維特史坦的精神? (1)英雄何懼出
身低 (2)路是人走出來的 (3)逆境中寓有新生的契機 (4)痛苦的人,
沒有悲觀的權利。
32. 「秋,靜靜的徘徊,靜靜的徘徊,白雲為她抹扮黛,紅葉 為她塗胭脂
……」這段文字中「紅葉為她塗胭脂」所用的修辭法,與下列何者相同?
(1)千百年來,沼澤被視為一無是處的地方 (2)秋樹使人想起志士,修
竹使人想起隱者 (3)假日陽明山上遊人如織,大型遊覽巴士摩肩接踵而
來 (4)看到灰面鷲優美的肢體動作,人們被震懾得無法喘氣。
33. 根據對聯「上下兩句平仄相反、詞性相同」的格律來判斷,「一盞寒泉薦
秋菊,三更畫舫穿藕花」中的「寒泉」, 可用下列何者替代? (1)醇酒
(2)瓊漿 (3)玉液 (4)新釀。
李小強收到朋友送來一把含苞的玫瑰。他細心地將它們一一種在花
盆裡,殷勤地為它們澆水、施肥。忙碌了幾天,正期待著滿園的花團錦
簇,但是,陽光下,只見每一片花瓣都滿布著令人怵目的褐斑;每一朵
花都低垂著頭,奄奄一息如垂死的天鵝。面對如此景象,李小強呆立了
半天,說不出話來。
34. 如果事後李小強對朋友發出了「□□我細心的照顧,這些花□□死了」的
抱怨。句中□□處填入下列哪一組詞語最恰當? (1)不管/畢竟 (2)
雖然/終於 (3)儘管/總算 (4)縱然/還是。
35. 本文中,「李小強站在奄奄一息的玫瑰花前,呆立了半天,說不出話
來。」下列何者最能形容他此時的心情? (1)如坐針氈 (2)悵然若失
(3)後悔莫及 (4)悲喜交集。
36. 根據本文,「……忙碌了幾天,正期待著滿園的花團錦簇,但是,陽光
下,……」中的「但是」一詞,不適合用下 列何者來取代? (1)然而
(2)沒想到 (3)意外地 (4)無疑地。
孩子,你不要覺得我冷酷,因為你已經到了應該自己對自己負責的
年齡。你的書不是我的書,我無法為你取捨;你的紙箱也不是我的紙箱,
我自己都分身乏術。最重要的是:你不是我,更不是我的影子,我不能
為你作主一輩子!
——劉墉《你自己決定吧》
37. 根據本文,作者要孩子自己作主的主要原因,下列敘述何 者最恰當?
(1)擔心太過嚴格的管教,會適得其反引起孩子的反抗 (2)孩子已經大
到必須獨立,必須學會自我負責的時候 (3)父親為了家計忙碌奔波,有
時無暇顧及孩子的需要 (4)孩子們喜歡的總是太多,父母親無法為他們
作取捨。
38. 下列敘述何者不符合本文的論點? (1)自己的事情應該要自己去做,不
要成為別人的負擔 (2)每個人都是獨立的個體,不該期待他人為自己作
主 (3)要獲得一個人的信任並不容易,何況是為他作選擇 (4)人無法
為別人負全責,所以父母怎能替孩子下決定。
風雨怎樣凌遲/蟲害怎樣侵蝕/不可信靠的天空/怎樣以多變的臉
色戲弄/吾鄉的人們 千年以來,吾鄉的人們/怎樣默默揮灑/費盡思量的汗水,滋潤你
們/並以怎樣焦慮的深情/殷殷勤勤呵護你們 而你們無閒去思考,去議論/千年以來,一代又一代/你們的根,
艱困的扎下土裡/你們的枝枝葉葉/安分的吸取陽光 當鐮刀和打穀機,開始忙碌的合唱/鳥仔在你們頭頂上/興奮的飛
翔/只有你們明白/每一拉稻穀,是多少的辛酸結成
——吳晟《水稻》
39. 本詩中的「你們」指的是下列哪一項? (1)風雨 (2)上天 (3)農民
(4)水稻。
40. 下列哪一句諺語,最接近這首詩的寓意? (1)大吃大喝顧眼前,省吃儉
用度荒年 (2)一粒米,一滴汗,粒粒糧食汗珠換 (3)草深蟲子密,林
大鳥兒多 (4)春雨貴如油,冬雪得豐收。
再試一次
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