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大學入學試題四十

      閱讀閱讀甲、乙二文,回答461-462題。

         

    對翻譯要求完美,幾乎是種苛求。譯者若採「歸化」策略,遷就譯作語言的文化背景,或顧及譯作語言

的順暢表現而調整文意,可能被質疑犧牲原文特色與含意;若採「異化」策略,將文意與表達方式按原作

樣貌重現,往往被批評為生硬不通。例如翻譯古典英詩,必然會碰到韻腳、節奏等格律,與其保存形式而犧牲

文意,不如在中文字數和韻腳上保留彈性。執意押韻卻譯成打油詩,反而得不償失。因此,翻譯不只是把作品

移植到另一種語文,還涉及作者與譯者雙方的文化。在機器翻譯發達的時代,只有「人」能使翻譯在文化交流

上產生重要功能與意義。譯者,既是易者,也是益者。「易」,兼具易文改裝、變得容易與人親近之意;「益」,

則是指作者與讀者同為翻譯的受益者,獲益最大的其實是認真的譯者。沒有翻譯,就沒有廣為流傳的世界文學,

作者才識無法受到肯定,異文化之間無法交流,將導致自身文化的孤立與枯萎。

(改寫自林承勳〈專訪翻譯學家單德興〉)

   

 
    翻譯從來不是兩種語言的等值替代,而是原文的再創作。翻譯中文古典詩,有可譯和不可譯的範疇,但不可譯

範疇並非無法處理。以翻譯杜甫律詩〈旅夜書懷〉為例,英國外交官弗萊徹為它套上英雄雙韻體的古典英詩外衣,

呈現維多利亞詩歌風格。劉若愚譯「星垂平野闊,月湧大江流」,則試圖透過句式、詞類的平行對應,呈現原詩

對仗的部分樣貌。杜甫在詩的末句以「天地一沙鷗」提供聯想意境,是中文古典詩「言有盡而意無窮」的常用手法。

美國漢學家宇文所安直譯此句,即試圖保留中文古典詩簡潔含蓄的特質。有其他翻譯家則另外添加「尋找庇護所」

之意,固然便於英文讀者理解,卻限制讀者想像而「抑」縮了詩意。

 

譯者

〈旅夜書懷〉詩句的英譯

劉若愚

Stars drooping, the flat wilds widen; The moonbobbing,the Great River flows.

星)垂下)(平坦的荒野)(開闊)(月)(湧起)(大江)(流動)

宇文所安

In Heaven and Earth, a single gull of the sands.

(天)(地)(單一的)(鷗)(沙)

其他

翻譯家

Awildgullseekingshelter on the sea.

(野生的)(鷗)(尋找)(庇護所)(海)

461. 關於翻譯的認知,下列敘述與甲、乙二文最相符的是:

             1翻譯工作者將原作以另一種語文轉化時,既是再創作,同時也引介了異文化 

             2翻譯使用「歸化」手法,較易接近完美;使用「異化」策略,較易遭受批評 

             3機器翻譯發達的時代,翻譯工作者的可貴在於成為「益」者,而非「易」者

             4中文古典詩譯為英文,不可譯的範疇多;古典英詩譯為中文,可譯的範疇多(109大學指定科目考試)

462. 下列甲、乙二文所述原作與譯作的關係,明顯屬於甲文所謂「歸化」策略的是:

             1保留古典英詩韻腳而譯為打油詩 

             2宇文所安對「天地一沙鷗」的英譯 

             3劉若愚對「星垂平野闊,月湧大江流」的英譯

             4弗萊徹讓〈旅夜書懷〉呈現維多利亞詩歌風格(109大學指定科目考試)

 

463. 下列文句,完全沒有錯別字的是:

             1嘉玲持續積累實力,期許能待價而估以施展抱負            

             2勢均力敵的冠軍賽事中,她的球技還是略勝一疇       

             3老王愛書成癡,不惜傾家蕩產蒐集天下珍貴藏書     

             4連年烽火導致人民面黃飢瘦,令人不禁心生憐憫(109大學指定科目考試/補考)

464. 下列三首詩歌所詠之物,依序是:

         甲、解落三秋葉,能開二月花。過江千尺浪,入竹萬竿斜。

         乙、大漠沙如雪,燕山月似鈎。何當金絡腦,快走踏清秋。

         丙、人間植物月中根,碧樹分敷散寶熏。自是莊嚴等金粟,不將妖艷比紅裙。

             1風/馬/桂        2風/駱駝/菊        3雨/馬/菊        4雨/駱駝/桂(109大學指定科目考試/補考)

465. 下列是一段現代散文,依據文意,甲、乙、丙、丁、戊、己排列順序最適當的是:

   我們鄉下不喝茶,

           甲、平常渴了                     乙、或摘幾粒番茄吃

           丙、泡壺小茶斟在神案上的杯子裡     丁、捧井水喝幾口

           戊、冬瓜茶與麥茶除外              己、只有初一、十五供奉清果時

      我以為茶是給神明喝的。(簡媜〈粗茶淡飯〉)

             1甲乙丁己戊丙        2乙甲丁己戊丙        3戊甲丁乙己丙        己丙甲丁乙戊(109大學指定科目考試/補考)

466. 仕隱一直是古代文學作品的重要主題。下列文句,表達入仕後意欲隱退之情的是:

             1鳥獸不可與同群,吾非斯人之徒與而誰與     

             2臣本布衣,躬耕於南陽,苟全性命於亂世,不求聞達於諸侯 

             3不向長安路上行,卻教山寺厭逢迎。味無味處求吾樂,材不材間過此生

            4誤盡平生是一官,棄家容易變名難。松筠敢厭風霜苦,魚鳥猶思天地寬(109大學指定科目考試/補考)

467. 依據下詩,關於陸游養貓的敘述,最適當的是:

 裹鹽迎得小貍奴,盡護山房萬卷書。慚愧家貧策勳薄,寒無氈坐食無魚。(陸游〈贈貓〉)

             1貓常把魚吃個精光,讓陸游沒魚可吃        

             2貓是陸游用鹽換來的,主要工作是守護藏書 

             3陸游收入不豐,卻盡力提供貓良好的物質享受    

             4陸游暗用馮諼「食無魚」的典故,抱怨貓貪得無厭(109大學指定科目考試/補考)

468. 依據下文,關於中西繪畫的敘述,最適當的是:

    由始至終,用毛筆畫成的線條一直都是中國繪畫的要素。歐洲繪畫也是以線條開始的,但是人們的興趣

後來從勾勒輪廓的線條轉移到輪廓內的事物中去,把注意力放到光影、體積、柔化輪廓,或者使輪廓模稜的

種種表現法上,從而削弱了線條的重要性。中國繪畫走的是一條不同的路。中國畫家從不像歐洲畫家那樣,

努力想要把物體重現得和原來一模一樣,表現色彩、質感、體積的具體形象。中國畫家特別強調線條,把線條

當作主要的描繪和表現工具。某種風格上的運動如果有摧毀單一線條完整性的趨向,或者要把線條納到面積的

處理中,通常就會被認為是從主流分離出去的異端。(改寫自高居翰《中國繪畫史》)

             1歐洲畫家因想重現物體的真實模樣,刻意強調輪廓清晰

           歐洲畫家重視光影、色彩、體積,更甚於對線條的重視   

             3中國畫家強調線條的重要性,努力重現物體的具體形象

           中國畫的線條若太過單一,就常被視為主流之外的異端(109大學指定科目考試/補考)

469. 「贊」是源自史書的文體,往往對人物做概括式的評論。下文是唐伯虎就其自畫像所作的「贊」,依據文意,

      下列敘述最適當的是:

      我問你是誰,你原來是我;我本不認你,你卻要認我。噫!我少不得你,你卻少得我;

  你我百年後,有你沒了我。

             1「你卻要認我」意謂畫像須依附所畫對象,方能在觀覽者心中產生意義

             2「你卻少得我」強調畫像在觀覽者心中的評價,不被所畫對象認同 

             3「有你沒了我」感慨後人將仿製其畫像,罔顧作者的著作權

             4全文寄語後人要有「犧牲小我,完成大我」的淑世襟懷(109大學指定科目考試/補考)

470. 下列文句畫底線處的詞語,運用適當的是:

          (A)他的演技已達到爐火純青的境界,總令戲迷愛不釋手

          (B)婚宴上的新娘打扮得美輪美奐,吸引全場賓客的目光

          (C)來臺灣觀光,絕不可錯過夜市裡汗牛充棟的美味小吃

          (D)制定規範應掌握寬猛相濟的原則,否則容易引起民怨

          (E)憲兵站崗時目光如炬,流露出令人不敢逼視的威嚴感

             1AB        2BC        3CD        4E  5EA(109大學指定科目考試/補考)

 

 

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