301.閱讀下列二詩，選出寫作特色分析正確的選項：

           甲、意氣相傾兩相顧，斗酒雙魚表情素。雙鰓呀呷鰭鬣張，蹳剌銀盤欲飛去。呼

                   兒拂几霜刃揮，紅肌花落白雪霏。為君下箸一餐飽，醉著金鞍上馬歸。（李

                   白〈酬中都小吏攜斗酒雙魚於逆旅見贈〉）

           乙、姜侯設鱠當嚴冬，昨日今日皆天風。河凍未漁不易得，鑿冰恐侵河伯宮。饔

                   人受魚鮫人手，洗魚磨刀魚眼紅。無聲細下飛碎雪，有骨已剁胔春蔥。（杜

                   甫〈閿鄉姜七少府設鱠戲贈長歌〉）     胔春蔥：去骨留肉而雜以春蔥

              (A)二詩述及鮮魚料理過程，皆呈現刀工的俐落細膩

              (B)二詩皆運用視覺意象「雪」，凸顯魚肉的纖細瑩白

              (C)甲詩以「雙鰓呀呷鰭鬣張」、「蹳剌銀盤」等動態描寫，呈現活魚的生鮮

              (D)乙詩以「當嚴冬」、「河凍未漁不易得」等敘述，強調主人設餐宴的用心

              (E)二詩分以「欲飛去」與「有骨已剁」，形容飄然欲仙、蝕骨銷魂的美食享受

           １ＡＢＣＤ    ２ＢＣＤＥ    ３ＣＤＥＡ    ４ＤＥＡＢ    ５ＥＡＢＣ

        （104大學學力測驗）

302.閱讀下列二則寓言，選出敘述正確的選項：

           甲、夫鵷鶵，發於南海而飛於北海，非梧桐不止，非練實不食，非醴泉不飲。

                   於是鴟得腐鼠，鵷鶵過之，仰而視之曰：「嚇！」（《莊子•秋水》）

                           練實：竹實        醴泉：甘泉

           乙、梟逢鳩。鳩曰：「子將安之？」梟曰：「我將東徙。」鳩曰：「何故？」

                   梟曰：「鄉人皆惡我鳴，以故東徙。」鳩曰：「子能更鳴可矣，不能更鳴，

                   東徙猶惡子之聲。」（劉向《說苑•談叢》）

              (A)甲用南海、北海、梧桐、練實、醴泉等意象來襯寫鵷鶵的襟懷和堅持

              (B)乙的梟將東徙，是因為曲高和寡，不被濁世所容，所以打算遠離塵網

              (C)甲以行為描述來呈現禽鳥的心理，乙則藉對話內容來表達禽鳥的想法

              (D)二寓言皆以禽鳥間的互動為故事主軸，寄寓作者對人世的觀察及諷諭

              (E)鴟和鳩皆目光短淺之徒，不能理解鵷鶵和梟，猶如燕雀難知鴻鵠之志

           １ＡＢＣ    ２ＢＣＤ    ３ＣＤＥ    ４ＤＥＡ    ５ＡＣＤ（104大學學力測驗）

303.許多文學作品中的女性，常被塑造成順從男性意志、以男性為中心的形象。下列

           有關女性的描寫，顛覆這種形象的選項是：

              (A)賣花擔上，買得一枝春欲放。淚染輕勻，猶帶彤霞曉露痕。怕郎猜道，奴面

                   不如花面好。雲鬢斜簪，徒要教郎比並看

              (B)張氏（紅拂）熟視其面，一手握髮，一手映身搖示（李）靖，令勿怒。急急梳

                   頭畢，斂衽前問其姓。臥客答曰：「姓張。」對曰：「妾亦姓張，合是妹。」

                   遽拜之

              (C)愛太傷／不愛最大／請人間蒸發／月光下／有的王子／原來是青蛙／愛錯又

                   怎樣／難免會遇上／愛的黑魔法／我沒在怕／因為女生／越戰越堅強

              (D)姨娘梳各式各樣的頭，什麼鳳凰髻、羽扇髻、同心髻、燕尾髻，常常換樣子，

                   襯托著姨娘細潔的肌膚，嬝嬝婷婷的水蛇腰兒，越發引得父親笑瞇了眼

              (E)秀潔沒有回答，金發伯也沒有繼續說下去，……她（秀潔）竟在一種自己無法

                   控制的、莫名其妙的情緒下提高嗓門，朗聲答道：「你不要妄想！……就是你

                   逼我唱，我死也不唱，看你這小小的開封府尹，又怎麼奈何得了本宮！」

           １ＡＢＣ    ２ＢＣＤ    ３ＣＤＥ    ４ＤＥＡ    ５ＥＢＣ（104大學學力測驗）

304.下列文句，完全沒有錯別字的選項是：

           １青年應該有為有守，不可做出卑躬屈膝、逢迎諂媚的無恥行為

　　   ２在辯論會上，雙方經過一番激烈的脣槍舌箭，仍然分不出勝負

           ３有些人處心積慮，一味謀取暴利，枉顧社會責任，真令人氣憤

           ４春節期間，高速公路湧進大量車潮，造成許多路段的交通雍塞

              （104大學指定科目考試）

305.閱讀下文，推斷□內最適合填入的選項是：

           只有這棵瓜，它不急著知道自己是什麼。它很清楚自己是引人注視的，以一種充分的

      自信向前優雅地伸展。隨後，蜿蜒的枝條像洪流般□上來，蓋過了雜草。哥哥在園路

      中段用竹條作了一個拱門，讓部分蔓藤□過拱門，造成一個小小的瓜棚，……於是，

      從院子的這角到那角，滿眼碧綠。到處有分歧的嫩枝，□著頑皮的頭，好奇地張望，

      想跑得更遠更遠。葉子亭亭玉立，像極了荷葉，也學著在微風之下，沙沙地拋擲它們

      的波浪。（荊棘〈南瓜〉）

           １捲／爬／抬 　２捲／穿／垂　３淹／穿／抬　４淹／爬／垂（104大學指定科目考試）  

306.下列是一首現代詩，請依詩意選出排列順序最恰當的選項：

            怕遺忘的心事／怕被偷窺到的文件／怕無端受損的紀念品／好好收藏起來／放到隱秘／

      不容易翻到的地方／安心地／

          甲、也把它遺忘 　　　　　　　　   乙、甚麼文件或紀念品

          丙、把隱藏的這件心事本身　　　　　丁、連帶忘了有過心事這回事

      都沒有存在過似的／完美的收藏／在封閉的記憶門外／由他人／任意去陳列／

      在紛爭的歷史中（李魁賢〈收藏〉）

            １乙甲丁丙 　２乙丙甲丁　３丙甲乙丁　４丙甲丁乙（104大學指定科目考試）

307.閱讀下文，推斷「貞觀」覺得「好笑」的原因，最有可能的選項是：

            水銀燈下，貞觀望著他專注修傘的臉，忽想起幾日前，他寄給她的那本《長生殿》；

      書的後兩頁，有他所寫《禮記•昏義》篇的幾個字——敬慎重正而后親之——好笑的是

      他還在旁邊加了註解：經過敬謹、隆重而又光明正大的婚禮之後，才去親愛她，是禮的

      真義。（蕭麗紅《千江有水千江月》）

            １「他」期待快點長大，好結婚生子

            ２「他」重禮儀，希望婚禮場面盛大

            ３「他」想含蓄表白，又怕對方不懂

            ４「他」對古文一知半解，詮釋謬誤（104大學指定科目考試）

308.閱讀下列現代詩句，選出與詩中所詠對象相同的選項：

          用尾端，輕輕，就能頂住全世界的黑暗

          死亡或遺忘。我便這樣不由自主地發光

           １熠熠與娟娟，池塘竹樹邊。亂飛如拽火，成聚卻無煙

           ２粉翅嫩如水，繞砌乍依風。日高山露解，飛入菊花中

           ３露滌清音遠，風吹數葉齊。聲聲似相接，各在一枝棲

           ４兩角徒自長，空飛不服箱。為牛竟何事，利吻穴枯桑（104大學指定科目考試）  

309.閱讀下文，最符合作者觀點的選項是：

      文學家之意匠經營，其間如何創新，當然要在作者的想像與感情之是否觸到「前人所未道」

      處，見其分曉。但是，作者縱使有了那樣的新意，倘無適當的語言與之配合表出，結果仍

      不足構成文學批評對象的價值。因此，語言雖為文學批評對象之表層的客觀的事實，然而

      沒有這個事實，便也失去了那對象的存在。 (王夢鷗《古典文學論探索》)

           １文學創作應致力於語言創新　２文學創作是語言之美的展現

           ３文學批評的語言應力求客觀　４文學批評的對象離不開語言（104大學指定科目考試）  

310.閱讀下文，選出最符合文意的選項：

      害人之心不可有，防人之心不可無，此戒疏於慮也。寧受人之欺，毋逆人之詐，

      此警傷於察也。二語並存，精明而渾厚矣。（《菜根譚》）

            １寧可防察無疏，絕不受人欺詐　２既要慎防危害，也要心胸寬大

            ３對他人宜小心，對自己須誠實　４千慮難免一疏，人心詐偽難防（104大學指定科目考試）  

再試一次

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