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分類精華試題 大學入學試題(參考命題模式)
大學入學試題三十九
381.依據下文, 敘述正確的選項是:
這幾年,人類繼續移民入侵此地,索馬利族人也常放牧牛群大肆啃草,他們的盜獵者更不斷
射殺大象與犀牛,換取金錢。亞當森也顧不得肯亞當局的顏面與聲明,盡其一己之力,不斷地追
捕盜獵者,甚至搭小飛機,像鷲鷹一樣在天空盤旋、探查;並且撰文向媒體投書,揭露事實。他
知道,自己在打一場必輸的戰爭;但他必須打下去, 如果八十三歲的他還不做, 就沒有人接棒
了。(劉克襄〈誰殺了大貓的守護神〉)
1亞當森不畏壓力, 向國際媒體揭露肯亞當局非法獵捕大象與犀牛的事實
2雖知與盜獵者作對一定會輸, 亞當森仍持續聯合索馬利族人追捕盜獵者
3因索馬利族入侵與盜獵, 使亞當森只好向肯亞當局檢舉並致力將其驅逐
4亞當森阻止盜獵, 並未獲肯亞當局有力支援, 而且也不受肯亞當局歡迎(106大學指定科目考試)
382.下表是「吾」、「爾」、「子」作人稱稱謂時, 在《論語》和《孟子》中的使用情形統計
(如:《論語》的「吾」有77.9%用於「對下」的情境), 根據下表,選出研判恰當的選項:
1在《論語》和《孟子》中,「爾」的使用情境皆為上對下
2根據「吾」的使用情境,下對上以「吾」來稱呼自己較有禮貌
3《論語》裡通常會依彼此尊卑關係,使用「爾」或「子」稱呼對方
4從《論語》到《孟子》,「吾」的使用情境變化較「爾」和「子」顯著(106大學指定科目考試)
383.下文所描寫的西螺柑特質,理解正確選項是:
圍爐飲酒,對燭讀書。熱腸之際,燥吻之餘。嗽其清津,醉意能醒;吮其玉液,夢慵亦舒。
幾回寒味,醰醲流甘之後;一座冷香,繚繞擘瓣之初。(洪繻〈西螺柑賦〉)
1驅寒生暖,宜共品嘗 2清熱醒酒,足資入藥
3滋味清芳,沁人心脾 4可製佳釀,吟詠助興(106大學指定科目考試)
閱讀下文,回答384-385題。
西方對於悲劇的定義,大多談到人的局限性—主角最終發現自己只不過是受更大的意志所支
配的對象,但在必然性的驅使之下,仍無可奈何地走向毀滅。我們不必指望在中國的傳統裡發現
西方意義上的悲劇,這種悲劇的結構是受文化限制的。不同的文明有各自不同的典型,我們可以
在非道德的必然性與人的道德秩序的衝突中,發現中國的典型。中國傳統中非道德的必然性,通
常是指周而復始的自然,是一種非人格的力量,人們稱之為「命」。相對於西方悲劇的必然性來
說,最引人注目的對比,是這種必然性完全能夠為人所理解,而且每當不可避免的事情快要發生
時,會出現許多徵兆,「命」往往通過這些徵兆顯示它的存在。西方的悲劇英雄總有一個從懵然
無知到恍然大悟的過程;在中國,與悲劇英雄對應的人物常在既定的不幸結局來臨前,早就認識
到這種結局是不可避免的。主角在這裡沒有抗爭,而是在註定要遭受不幸的情況下「知其不可而
為之」,令人崇敬地克服絕望情緒。(改寫自宇文所安《中國古典文學中的往事再現》)
384. 下列敘述,符合作者看法的選項是:
1西方的悲劇英雄雖然早已預知難逃毀滅,仍堅持抗爭不懈
2中國傳統中的「命」具有非人格的神祕性,人們無從窺知
3中國缺乏西方意義的悲劇,乃因人們習於順「命」而遠遁
4無論西方或中國的傳統,皆有人們無法超越必然性的思維(106大學指定科目考試)
385.下列人物,符合作者所謂「與悲劇英雄對應的人物」選項是:
1「鼎鑊甘如飴,求之不可得」的文天祥
2「故國夢重歸,覺來雙淚垂」的李後主
3「三年謫宦此棲遲,萬古惟留楚客悲」的賈誼
4「扁舟去作鴟夷子,回首河山意黯然」的丘逢甲(106大學指定科目考試)
386.下列關於謝、徐二人詩中「桃花源」的敘述,正確選項是:
1謝枋得希望所居的「桃花源」不受外界打擾
2徐孚遠認為「桃花源」之地不適合安居久留
3二人都因傾慕陶淵明而四處尋訪「桃花源」
4二人皆自認已找到陶淵明的「桃花源」遺址(106大學指定科目考試)
387.若謝詩作於福建,徐詩作於臺灣,下列敘述正確的選項是:
1徐詩「問君何必武陵回」的「武陵」,是暗指臺灣
2謝詩「怕有漁郎來問津」的「漁郎」,是暗指作者自己
3二詩運用「避秦」典故時,皆將原本避亂之地引申為不受異族統治之地
4二詩的「花飛莫遣隨流水」、「朵朵還如人面開」,皆流露避世而居的喜悅
(106大學指定科目考試)
388.下列文句畫底線處的詞語,運用恰當選項是:
(A)暴雨成災,當地居民因為缺乏糧食而腹笥甚窘
(B)受到食安新聞影響,民眾杯弓蛇影,減少外食
(C)小陳力阻父親逢人說項,希望靠自己出人頭地
(D)她從前輩的經驗拾人牙慧,因而見解新穎獨到
(E)他當年總誇自己是一時瑜亮,如今卻一事無成
1AB 2BC 3CD 4DE 5EA(106大學指定科目考試)
389.陳列在〈玉山去來〉一文中形容玉山主峰頂上的煙雲變化:「好像交響樂在一段管弦齊鳴的昂揚
章節後,轉為沉穩,進入了主題豐繁的開展部」,以聽覺感受形容視覺感受。下列文句,將某一
感官的感受以其他感官的感受表達的選項是:
(A)俄而棋勢吃緊,兩人都站起來了,劍拔弩張,如鬥鵪鶉
(B)我不會喝酒,一小杯我就醉,並且醉得很厲害,像害一場大病
(C)就像一條繩子,蟬聲把我的心紮捆得緊緊地,突然在毫無警告的情況下鬆了綁,於是我的一顆
心就毫無準備地散了開來
(D)但不知啥緣故,在清晨四時多一點即醒來發愣。忽然間,好像是黑色翅膀的飛魚飄過我眼簾,
剎那間我感到萬分的舒暢
(E)那王小玉唱到極高的三、四疊後,陡然一落,又極力騁其千迴百折的精神,如一條飛蛇在黃山
三十六峰半中腰裡盤旋穿插,頃刻之間,周匝數遍
1AC 2BD 3CE 4DA 5EB(106大學指定科目考試)
390.依據下文,敘述正確的選項是:
《紅樓夢》作者透過神話與寓言的層層架構,創造了一個開天闢地的頑癡情種賈寶玉,以這
個踽踽於洪荒的第一畸零人,來傳達他對生命的孤奇領悟。凡讀《紅樓夢》而真能為解人者,必
能體味作者徘徊掙扎於傳統文化激流中之無奈與痛楚。作者創造了一個獨步古今的賈寶玉,其靈
奇乖僻,完全處於傳統法度之外;其耽情溺色,更使天下視之若魔。這個賈寶玉是被幽禁於傳統
文化心靈深處的禁忌與壓抑之大解放,故人亦以「混世魔王」稱之。
《紅樓夢》以情為心的全盤架構,正契應湯顯祖「因情成夢,因夢成戲」、「世有有情之天
下,有有法之天下」之說。在有法之天下中,有情之天下只能成其為夢,以寄諸於筆墨之間。賈
寶玉癡魔怪僻的造型,固然是一種「情」的誇張強調、壓抑與反抗的姿態,然則另一面向,卻也
依舊是一個掩飾的面具,一種畸零的姿態。故以之為魔為怪,為病為疴,正顯示正統禮法之約束
力量依然存在。(改寫自張淑香〈頑石與美玉〉)
(A)「混世魔王」象徵賈寶玉雖不容於世,卻不願受拘束的反抗力量
(B)《紅樓夢》以情為心,藉由「夢」暗示情不被法所容的現實困境
(C)《紅樓夢》作者創造賈寶玉的畸零姿態,隱含對人生的一種幽獨懷抱
(D)魔怪病疴點出賈寶玉與眾不同的特質,用以暗喻耽情溺色實為一種病
(E)以神話為故事架構,是為了規避《紅樓夢》作者不接受傳統禮法的事實
1ABC 2BCD 3CDE 4DEA 5EAB(106大學指定科目考試)
再試一次
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