102.下列文句（　）中所應填入的主語，何者正確？
            （１）（　）工多而用寡 ―― 秦始皇   

            （２）（　）乃變篆籀之體為隸書 ―― 筆札

            （３）（　）三徵入秦 ―― 王次仲

            （４）（　）落二翮於峰巒 ―― 大鳥【105教育會考】

103.根據本文內容，下列敘述何者正確？
            （１）次仲因擅自改革文字觸怒始皇，而遭逮捕                 

            （２）始皇過於急功好利，故次仲出走轉而修道

            （３）次仲將篆籀之體改為隸書，方便世人使用    

            （４）仙鳥中始皇之箭，落羽成大翮、小翮二山【105教育會考】

104.「佟中丞鳳彩巡撫河南」句中「巡撫」二字的詞性，與下列何者相同？
            （１）燃「燭」治文書　　　　（２）皆汝「肩」之

            （３）輒以手批「頰」數四        （４）侍者「為」之悚慄【106教育會考】

105.根據本文的敘述，可推知佟中丞的為人如何？
            （１）自許甚高，治事嚴謹        （２）嫉惡如仇，律下嚴厲   

            （３）貧賤不移，威武不屈        （４）豁達大度，不拘小節【106教育會考】

106.關於這兩首詩的內容，下列敘述何者正確？
            （１）甲詩描寫時間為晚上，乙詩描寫時間是清晨 

            （２）甲詩送別地點在扶桑，乙詩分別地點在揚子江

            （３）甲詩作者將與友人同行，乙詩作者送友人獨往

            （４）甲詩友人以船為交通工具，乙詩友人亦是如此【106教育會考】

107.關於這兩首詩的寫作手法，下列敘述何者正確？
            （１）甲乙兩詩皆遲至末句才點出友人前行的目的地   

            （２）甲乙兩詩各自重複某些字詞，增添詩的節奏感

            （３）甲詩由眼前景寫到想像景，乙詩從想像景寫到眼前景

            （４）甲詩只有二、四句用韻，乙詩是一、二、四句皆用韻【106教育會考】

108.故事中雙底線處所省略的主詞，何者不是青州客？
            （１）向城而去　　（２）見人皆揖之        （３）亦不應        （４）復遇便風得歸

           【107教育會考】  

109.根據故事內容，下列敘述何者正確？
            （１）青州客登岸所見的房舍田畝，皆與中國不同    

            （２）國王生病的原因是青州客接近王座窺探   

            （３）巫師建議大肆祝祀並齋戒沐浴以接待青州客

            （４）青州客遠離時，王國中的人皆避而不見【107教育會考】

110.文末「時賀德儉為青州節度，與魏博節度楊師厚有親，因遣此客使魏，其為師厚言之。魏人范宣古

            親聞其事，為余言。」這段文字的作用最可能是下列何者？
            （１）顯示作者的交遊廣闊            （２）點出故事發生的地點

            （３）表明作者的身分、來歷        （４）強調故事內容言而有據【107教育會考】

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