321. 關於文中的「我」，下列敘述何者最恰當？

            （１）在愛丁堡的期間是帶有目的性的停留　    　（２）認為去大象咖啡館是一種偏頗的決定

            （３）因沉浸在老圖書館的氛圍裡而忘卻時間        （４）討厭愛丁堡的寒冷而不願回想留學時光

              【113教育會考】

322. 文末「那個尖銳的姿態，同時也是狹窄的。」這句話的意思，最可能是下列何者？

            （１）粗心大意，挂一漏萬的情況一再出現　　（２）年少時個性尖銳，只想處處與人爭鋒

            （３）器量狹小，容不下別人一丁點的錯誤    　（４）眼前只有單一的目標，視野不夠開闊

              【113教育會考】

            請閱讀以下短文，並回答323∼324題：

323.  根據本文，出版社把原書絲線的顏色改掉，造成的影響最可能是下列何者？

            （１）失去原本的隱喻，使讀者無法感受作者諷刺的用意　

      　  （２）混淆勳章的配色，使讀者誤解不同貴族的代表顏色

            （３）過度渲染舞蹈的功能，以為是貴族階層流行的風尚      　

            （４）刻意淡化階級的對立，營造出社會繁榮和諧的假象【113教育會考】

324. 根據本文，關於綏夫特《格理弗遊記》的敘述，下列何者最恰當？

            （１）作者致力於創作兒童奇幻文學作品          　          （２）作者以虛構的情節反映現實的醜惡

            （３）早期中文譯者將原書的四冊內容濃縮為兩冊        （４）早期譯者用「格物學」一詞是為免得罪當道

          【113教育會考】

            請閱讀以下資料，並回答325∼326題：

325. 根據本文，關於人類對地球資源的消耗，下列敘述何者最恰當？

            （１）1990年之前，人類並未透支地球資源　

            （２）2022年人類耗用的地球資源是前一年的1.75倍

            （３）每年的地球超載日之後，全球資源就會消耗殆盡

        　（４）美國人的生活方式比多數國家的人對地球造成更大的負擔【113教育會考】

326. 根據本文，下列何者最可能使地球超載日延後？

            （１）提升畜牧業整體產量            （２）加強野生動物保育工作     

            （３）增加飲食中蔬食的比例        （４）嚴防Covid-19疫情再爆發【113教育會考】

             請閱讀以下資料，並回答327∼328題：

327. 根據展覽概述，下列推論何者最恰當？

            （１）北宋時期的畫作可繪於絲織品上　            （２）范寬、郭熙、李唐三人係師出同門

            （３）北宋山水畫的典範首重全然描繪實景        （４）三者中〈萬壑松風〉的成畫年代最早

               【113教育會考】

328.       

            （１）A        （２）B        （３）C        （４）D【113教育會考】

            以下小說節錄自鍾肇政《魯冰花》，主角古阿明是來自貧困茶農家庭的小學生。請閱讀並回答329 ∼ 330題：

329. 根據本文，古阿明想透過畫作表達的意義，最可能是下列何者？

            （１）以茶蟲代表大自然對人類開發的反撲　

        　（２）以茶蟲象徵政府官員對老百姓的監控

            （３）茶蟲不僅啃食茶葉，也啃食了古阿明一家日常生活所需    　

            （４）茶蟲為了生存無所不吃，就像古阿明為了學畫多方嘗試【113教育會考】

330. 根據本文，郭雲天對古阿明的畫作意見不多，原因最可能是下列何者？

            （１）希望古阿明能自己發現缺失　　                        （２）想要保留古阿明特有的創意

            （３）古阿明作畫時太專注，給意見也聽不進去        （４）古阿明的畫作太完美，無法再提更多建議

               【113教育會考】

再試一次

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