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(90∼93年)

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(90∼93年)

文意分析

(一綱多本94年起)

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書信題辭 修辭技巧 造字標點書法 課內白話題組

(90∼93年)

課內文言題組

(90∼93年)

課外白話題組

(90∼93年)

課外文言題組

(90∼93年)

白話題組

(一綱多本94年起)

文言題組

(一綱多本94年起)

寫作測驗

(95年試辦∼)

 

白話題組(一綱多本)之9

 

                    聯合國世界衛生組織提醒:二十一世紀,憂鬱症將和癌症、愛滋病並列為危害人類

            健康的三大疾病。許多人不覺得憂鬱症需要專業的治療,認為這種病症只不過是心理上

            的困擾,勸患者「想開一點」就會改善。由於憂鬱症屬於精神疾病的一種,使大部分患

            者與家人感到罹患憂鬱症是一種恥辱,憂鬱症患者也因此被許多不明究理的人汙名化。

                    引發憂鬱症的原因有很多,從生理因素來看,是因為大腦中的神經化學物質失去平

            衡;就心理因素而論,習慣用負面想法看事情的人格特質,總是悲觀地覺得自己很可

            憐,這也是形成憂鬱症的主因;社會因素則包括了孩提時的創傷經驗,以及生活的重大

            失落事件,像是長期重病、失業、負債、親人去世,還有挫折的人際關係等,這些事件

            都足以對個人造成嚴重打擊,可能引發憂鬱症。

                    若要預防憂鬱症,其實每天做些可以放鬆身心的事情,有助於舒緩壓力與焦慮;此

            外,保持充足的睡眠,也可幫助人們度過低潮;而定期運動可以讓身體內分泌平衡,有

            助於改善憂鬱;最重要的是,如果您有心事或感到孤獨抑鬱,別忘了主動和他人分享,

            亦可求助於專業的心理諮詢服務,相信也會有很大的助益!                                                                                                                                                       

81. 下列何者最適合做為本文的標題?    

            (1)未來人類的宿命——憂鬱症            (2)憂鬱症的新療法——自體治療 

            (3)憂鬱症的事前預防——心理諮商    4)正視二十一世紀的威脅——憂鬱症

                97學測

82. 下列敘述,何者不符合本文的觀點?

            (1)憂鬱症屬於精神疾病,患者常被汙名化   

            (2)憂鬱症的成因包含生理、心理及社會等因素   

            (3)憂鬱症不過是心理的困擾,想開一點就會改善   

            (4)睡得好、常運動、與人分享心事皆可預防憂鬱症97學測

 

                    海豚和金槍魚有著共同的捕食對象和相似的捕食方法。當金槍魚一發現遠處的鯖魚

            群,馬上成縱隊追上前去,快要接近鯖魚群時,領頭的金槍魚帶領部分手下從旁邊合圍

            包抄過去,開始捕食鯖魚。海豚則是藉著超聲波進行聯絡,憑著默契緊密合作。因為海

            豚的群體較小,遇上稍大的鯖魚群往往力不從心,所以牠們會和金槍魚聯合起來圍捕鯖

            魚。聯合行動時,海豚總是不斷地向空中躍起,這時,海上的漁輪一發現就會火速前

            往,並張開直徑達數百公尺的巨網,一舉網起所有的魚群。

                    然而,海豚久了也會察覺這種狀況,牠們逐步掌握了與那些漁民周旋的技巧。首

            先,牠們知道跳高會帶來危險,每當漁輪駛近時,牠們就緩緩地在水下潛游,呼吸動作

            也變得十分輕巧。

                    最精釆的是,海豚甚至會向漁民們挑戰。有人曾親眼看到:當大網張開後,一些海

            豚毫不在乎地游進網口,在收網之前,牠們自管捕食鯖魚,等漁輪開始收網時,海豚們

            仍然從容地躺在水面上,牠們知道,為了起網,漁輪必然要來個倒退。此時,靠近左舷

            的網沿會沉下水面約二十秒鐘,牠們就不慌不忙地魚貫而出;然後在離船不遠的地方表

            演幾個跳高動作,似乎有意氣氣那些目瞪口呆的漁民。

                                                                                                ——改寫自唐頌海豚如何保護自己

83. 根據本文,下列敘述何者正確?

            1)不斷向空中躍起的動作,是海豚之間主要的聯繫方

            (2)海豚能善用經驗增長智慧,洞察環境的變化,讓自己存活   

            (3)漁輪駛近時,金槍魚會緩緩地在水下潛游,呼吸動作變得輕巧

            (4)漁夫善於學習金槍魚與海豚的獵食方式,所以總有豐碩的漁獲量97學測

84. 根據本文,下列敘述何者無法被推知?

            1)動物之間也懂得取長補短 

            (2)鯖魚是海豚和金槍魚共同的捕食對象  

            (3)金槍魚縱隊追趕的捕食方法優於海豚的捕食方法    

            (4)漁輪張開巨網能一舉捕到的魚,包含鯖魚、金槍魚97學測

 

                    每次下課,那一長列明亮潔淨的大玻璃窗,淺綠整齊的百葉窗簾,以及那一整片城

            市的風景,都在向我招手,吸引我流連眺望,不忍離去,並且,讓人自心底發出如此的

            浩歎:這世界,怎麼會有這麼多屋頂呢?而每座屋頂下,如果都相處著一群人,一群來

            自東西南北、各個角落的人;那麼,到底是一隻怎樣無形且神奇的手,在支配著人間這

            錯綜紛繁的聚散離合?真的,在這廣大的世界裡,究竟是一種怎樣微妙難解的機緣,才

            使我們從千百萬人口中,游離出來,共聚在此屋頂下?

                                                                                           ―― 改寫自陳幸蕙交會時互放的光亮〉

85. 下列「    」中的詞語,何者在本文中的涵義不是指具體的事物或舉動? 

            (1)那一整片城市的風景,都在向我「招手」  

            (2)吸引我流連「眺望」,不忍離去   

            (3)這世界,怎麼會有這麼多「屋頂」呢      

            (4)一群來自東西南北、各個角落的「人」98學測

86. 下列何者是本文的主旨?   

            (1)這個世界有許多人,來自不同的生活環境,個別差異極大  

            (2)茫茫人海中,能共聚在同一個屋頂下,實在是難得的機緣    

            (3)教室內外的景觀,吸引著人們的目光,使人發出無窮的慨嘆   

            (4)每個人因為不同的成長背景,面對相同的景觀會有不同的體悟98學測

 

                    親水運動公園,應該是我旅行中所見新形態公園裡最讓我振奮的一座。名為運動公

            園,我們就不會用森林公園的尺碼去苛求。這座位於城裡的公園,除體育場地的設施

            外,全部以現代人工化的自然景觀規畫。孩童的親水環境、新式的庭園格局,以及具有

            後現代風格的山丘造景,都貼切地融入這個視野寬闊的公園裡
                    再者,明亮的空間透露著典雅,現代感中也映照著復古的內容。它不止沒有城市公

            園的侷促之感,當我站在山丘上鳥瞰時,反而有一座綠地誕生的愉悅和希望。甚至於,

            會有一種自豪,假如我是這個城鎮的市民。

                                                                                                           ―― 改寫自《偷窺自然公園》

87.  親水運動公園令作者激賞的特質是什麼?  

             (1)花卉鮮妍多采,水池造型新穎            (2)占地廣大,可讓市民帶著寵物散心  

             (3)體育場明亮寬敞,具備多功能設計    4)寬闊的空間裡融合現代與古典的設計

             【98學測

88. 下列句意的說明,何者正確?
            (1)「我們就不會用森林公園的尺碼去苛求」——意謂公園極為寬闊 

            2)「全部以現代人工化的自然景觀規畫」——代表公園裡的景觀經由人工打造

            (3)「當我站在山丘上鳥瞰時,反而有一座綠地誕生的愉悅和希望」——意謂公園由

                        海埔新生地綠化而來

            4)「會有一種自豪,假如我是這個城鎮的市民」——表示作者打算遷居到這個城鎮

                        【98學測

 

                    臺灣狐蝠又名飛蝠,是臺灣最大型的蝙蝠。牠的身長約二十公分,前臂長約十三公

            分;頭大、眼大、嘴巴突、耳殼呈橢圓形,沒有耳垂;身體呈黑褐色或紫褐色,頸部與

            肩側有一圈乳白或金黃色毛;前肢與掌骨、指骨之間的皮膚有飛膜,展開時可達一公

            尺;第一、二指都有爪子,只是第二指的爪子很小;沒有尾巴,雙腿間的股間膜不發

            達。
                    臺灣狐蝠多半在冬末春初之際繁殖,每次產子數為一至二隻。白天倒掛在樹枝上休

            息,傍晚才開始活動,尋找植物的果實作為食物。臺灣狐蝠與小蝙蝠類不同,飛行時主

            要靠視覺與嗅覺探查周遭環境,並不具備發射超音波回聲定位的能力。
                    臺灣狐蝠分布以綠島為主,棲息於原始闊葉林。據研究顯示,臺灣狐蝠於綠島上的

            族群應為臺灣唯一固有族群,而在花運宜蘭臺東蘭嶼高雄等地也曾有零星個體

            的發現紀錄。可能是過去受到獵人使用大面積鳥網大肆捕捉販售的影響,加上棲息地被

            破壞造成狐蝠的食物來源減少,導致綠島上的臺灣狐蝠數量銳減。雖然目前人為濫捕、

            破壞棲息地的情況並未持續,但島上的狐蝠族群可能已經消失,僅剩極少的個體。

                                                                                                   ―― 改寫自行政院農委會等網站資料

89. 根據本文,下列對於臺灣狐蝠的描述何者正確?  

            (1)四肢間都有發達的飛膜                (2)屬於淺色長毛系列的蝠類   

            (3)主要棲息地在臺灣本島東海岸    (4)展開飛膜時的寬度可達身長的五倍

            【98學測

90. 根據本文,下列何者是臺灣狐蝠大量減少的重要原因?  

            1)狐蝠長大後飛往其他地區定居    (2)白天誤觸獵人用來捕鳥的網子

            (3)食物來源因環境被破壞而減少    (4)棲息地環境改變造成天敵增加

            98學測

 

 

 

 

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