移花接木
語文能力
推甄試題
基本學測˙教育會考
國文試題
基本學測˙教育會考國文試題
基本學測
教育會考
分類試題
+寫作測驗
字詞解釋
課內文意分析
(90∼93年)
文意分析
(一綱多本94年起)
白話題組
(95年試辦∼)
白話題組(一綱多本)之 18
172.文末「即便到了一個地方,若能選擇一條街道,把自己當成繪製地圖的人,只消半個小
時,你就會發現自己看到了比平時走馬看花更多的景物。」這段話主要是說明旅遊時應
抱持什麼態度? (1)詳擬計畫,避免遺珠 (2)心情閒適,放慢腳步
(3)多加留心,深入觀察 (4)入境問俗,體會差異【102學測】
173.根據本文,作者提及可從地圖中看到的內容,不包含下列何者? (1)交通路線 (2)農業特產 (3)觀光景點 (4)購物商圈【102學測】
174.
根據本文,上圖所繪最可能是下列何者? (1)因經濟發展而快速擴張的都市 (2)街道輻集於政治中心的大都會
(3)街道順市民之需而發展的小城 (4)經過精心規畫而建造的新市鎮【102學測】
175.依據甲系列各課程判斷,10 月 3 日的課程名稱最可能是下列何者? (1)篆書筆法結構分析 (2)篆書名稱源流考證
(3)篆書名家與碑帖軼事 (4)篆書與秦文化之關連【102學測】
176.根據乙系列的各課程名稱判斷,此系列課程的研習主題應為下列何者? (1)書法名家生平 (2)名家碑帖介紹
(3)各類書體臨摹 (4)歷代書體演變【102學測】
177.根據本文,所謂「美麗暴政」指的是下列何者? (1)過度追求美麗所引發的政治風暴
(2)極權國家對於美所設定的高標準
(3)操控美的定義與標準而造成不當的風潮
(4)各國堅持自己的審美觀而產生的意見爭執【102學測】
178.文中提到「我們每個人都是別人的戰場」,這句話所指出的社會現象不包含下列何者? (1)美或者不美有著很大的彈性空間
(2)美的定義不再出自我們自己的眼睛
(3)與美麗相關的產業透過名模建構了一種流行
(4)眾人的認知可以被別人按照目標而塑造出來【102學測】
179.根據本文,下列何者最符合作者的觀點? (1)美麗產業須符合多數人對於美的感受
(2)個人不應失去自我的判斷力與主體性
(3)現今是政治操控力遠勝於市場操控力的時代
(4)對自我意識過度擴張的社會現象應多加批判【102學測】
180.根據詩的內容,關於「我」這個演員的敘述,何者最恰當? (1)戲裡戲外都努力掩飾自己的愛意
(2)暗傷真實的愛情也會受劇本影響而生變
(3)即使在臺上仍忘不了現實中自己的情感
(4)在劇中扮演笨拙到不知如何表達愛意的角色【102學測】
181.關於本詩的分析,下列敘述何者最恰當? (1)運用順敘與插敘的手法 (2)通篇空間停留在舞臺上
(3)藉化妝、假髮象徵人性本就虛偽 (4)透過不同的角色比喻多變的人生
【102學測】
再試一次
頁次:1 / ... / 10 / 11 / 12 / 13 / 14 / 15 / 16 / 17 / 18 / 19 / 20 / ... / 30 / ... /
【111會考】【111會考(補考)】【112會考】【113會考】