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基本學測˙教育會考
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(90∼93年)
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文意分析
(一綱多本94年起)
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(95年試辦∼)
文意分析(一綱多本)之 47
461. 林懷民悼念雲門舞集燈光設計師張贊桃:「你的燈光輕聲細語,除非必要,絕不大聲號叫。典雅寫意,呼吸般起落
的燈光成為雲門的特色。臺灣舞評少,評舞也不提燈光。國外談雲門不讚美你的舞評極少。他們說你是大師,你一
笑置之。等到有人說,你的燈光讓他想起林布蘭,你就如逢知音,開懷咧口笑了。那幾年,你吃林布蘭睡林布蘭,
到了美術館,幾乎把鼻子貼到他的畫作上。」根據這段文字,下列關於張贊桃燈光設計的敘述何者正確?
林布蘭:巴洛克美術的代表畫家
(1)以林布蘭的畫當作舞臺背景 (2)作品在臺灣舞評界享有盛名
(3)能恰如其分的襯托舞臺演出 (4)國外舞評極少注意他的設計【109教育會考】
462. 「讀完一千本書的價值,並不多於犁過千片田地;能夠對一幅畫作出適當的描寫,其價值並不多於找出一輛故障
摩托車的毛病。」這句話的意旨,與下列何者最接近?
(1)精神勝於物質 (2)實用重於美觀 (3)勞力者不遜於勞心者 (4)拿筆者比不上拿鋤者
【109教育會考】
463. 「『個人資料保護法』強調,須經當事人同意才能蒐集與處理其個資,而且僅能用於特定目的。眾人為使用地圖
導航或方便聯繫,只能同意交付行蹤與通訊內容給Google或LINE這些資訊服務業者,若不同意就不能使用服務。
然而,業者也因此得以持續使用源源不絕的個資。」根據這段文字,下列關於個資蒐集或處理的敘述,何者最恰當?
(1)使用者交付行蹤與通訊內容是為了讓業者蒐集個資
(2)Google與LINE的安全機制可以有效防止個資外流
(3)「當事人同意」及「用於特定目的」讓業者可合法處理個資
(4)「個人資料保護法」規定若不同意交付個資就不能使用服務【109教育會考】
464. 「如果我們以人文關懷角度切入,不難發現囤積者的生命都承受著失落與喪慟。囤積,其實是一種無法割捨的情感
阻礙。只有透過囤積,他們以為自己並未失去什麼。所以從這個角度來看,囤積者實際上無法處理的,是關於 □□。」根據文意脈絡,空格處填入下列何者最恰當?
(1)分離 (2)收納 (3)時間 (4)理想【109教育會考】
465. 荊州街子葛清,自頸以下,遍刺白居易舍人詩。荊客陳至呼觀之,令其自解,背上亦能暗記。反手指其札處,至
「不是花中偏愛菊」,則有一人持杯臨菊叢。又「黃夾纈林寒有葉」,則指一樹,樹上掛纈,纈上花紋極細。凡刻
三十餘首,體無完膚,陳至贊為「白舍人行詩圖」也。
黃夾纈林:林木盡成黃色 纈:音ㄒㄧㄝˊ,印染花紋的絲織品
根據這段文字,下列關於葛清的敘述,何者正確?
(1)刺青內容取自白詩 (2)獲贈白舍人行詩圖 (3)主動展示身上的圖文 (4)詩句圖文皆刺在背部
466.「用兵久則驕惰自生,驕惰則未有不敗者。勤字所以醫惰,慎字所以醫驕,二字之先,須有一誠字以為本。立意要
將此事知得透,辨得穿。精誠所至,金石為開,鬼神亦避,此在己之誠也。」根據這段文字,下列敘述何者正確?
(1)祭祀鬼神,心誠則靈 (2)勤慎用兵,以誠為本
(3)慎可以醫惰,勤可以醫驕 (4)修身首重勤,次為慎,終為誠【109教育會考】
467. 「65%的英國人承認壺裡的水裝太滿,其實他們通常只需要泡一杯茶。有人算出,使用電水壺一天額外產生的能源
消耗,足以點亮英國一個晚上所有的路燈。」根據這段文字,可明確推論出下列何者?
(1)35%的英國人只喝冷水不喝熱茶 (2)至少65%的英國人意識到自己煮了過多的水
(3)英國多數的電水壺一次只能煮出一杯茶的水量 (4)點亮英國一整晚燈的電量相當於使用電水壺一天
468.「鳩摩羅什願凡所宣譯傳流後世,每云:『天竺國俗甚重文制,其宮商體韻以入弦為善,以歌嘆為貴。改梵為漢,
失其藻蔚,雖得大意,殊隔文體。有似嚼飯與人,非徒失味,乃令嘔也。』」根據這段文字,下列何者最符合
鳩摩羅什對譯經的看法?
(1)可因國情不同而修改內容 (2)首要關鍵在於音律的和諧
(3)應避免以華麗辭藻干擾文意 (4)保留原文形式之美並不容易【109教育會考】
469. 皮日休詠房、杜詩云:「黃閣三十年,清風一萬古。」凡言千古萬古者,皆是無窮之意,今下「一」字,便有所止矣。
房、杜:指唐代名相房玄齡、杜如晦 黃閣:宰相
根據這則詩評,下列關於皮日休詩的敘述何者最恰當?
(1)用字遣詞多落入俗套 (2)數字對仗工整,可稱佳作
(3)詩句用字精確,傳誦千古 (4)「一」字影響了詩句的意境【109教育會考】
470. 某心理學家讓兩組學生看同一張人像,對第一組說:「他是罪大惡極的罪犯。」對第二組說:「他是一位科學家。」
當請學生描述照片中的人時,第一組學生說:「深陷的雙眼顯現出他充滿仇恨,突出的下巴證明他在犯罪道路上頑強
的決心。」第二組學生說:「深陷的雙眼顯現出他思想的深度,突出的下巴證明他在科學道路上堅強的鬥志。」 這項實驗設計的目的,最可能是在印證下列何者?
(1)先入為主的成見,常會影響我們的判斷 (2)做任何事都要有決心與鬥志,才能成功
(3)昇華與墮落在一念之間,端看如何選擇 (4)看事情的角度因人而異,無絕對的是非【109教育會考】
再試一次
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