131.「真正聰明的不是給人忠告的人，而是聽取忠告，並立即實現的人。」這句話給人的警

            惕與下列何者最接近？
            （１）不輕易給人聰明的忠告    （２）要聰明地給予別人意見  

            （３）聰明人能辨明言語是非    （４）要接受善言並勇於執行。 【98學測一】

132.                聽聞吾兄日內將有臺北之行，擬託代購臺灣出版社之中臺灣旅遊叢書一套，書

                     款請先代墊，日後當面奉還！

                                    此上
                             大發學長
                                                                                                                    ^弟  莊有為  敬上  _{六月二十一日}

133.周老師教到《大學》中的這段話：「古之欲明明德於天下者，先治其國；欲治其國者，

             先齊其家；欲齊其家者，先脩其身。」她請四位學生根據文意，以圖形來表示修身和治

             國之間的關係，下列哪張圖形最恰當？        脩：同「修」

             （１）Ａ    （２）Ｂ    （３）Ｃ    （４）Ｄ。【98學測一】

134.下列選項的句意解讀，何者完全正確？
            （１）他不是不聰明，只是讀書方法錯誤——因為讀書方法錯誤，使他變得不聰明    

            （２）莫非他是生病了，所以才沒到學校上課——他因為生病了，所以才沒有來上學    

            （３）只要多留心，生活中的人事物都值得學習——我們的生活環境，處處充滿著學問   

            （４）法官審理案件時，要客觀公正、勿枉勿縱——法官斷案時，對於人犯絕不可稍加

                        縱容【98學測一】 

135.某著名企業家被問到何以業績輝煌時，他在黑板上畫了一個有缺口的圓圈，並說：「不

            要把事情做得很圓滿，留個缺口，讓我的下屬去填滿它。」這位企業家話中的涵義，與

            下列何者最接近？   

            （１）以恬淡的心，面對生命中的缺憾        

            （２）充分尊重部屬，並給予揮灑空間

            （３）領導者應該事必躬親，嚴格督導下屬  

            （４）愈齊心協力，前進的步子就邁得愈快【98學測一】 

136.下列文句，何者帶有期望語氣？   

            （１）功成身退，君子行也    （２）事端紛紜，唯君察之 

            （３）區區小事，豈足道哉    （４）此珍物也，安能棄之【98學測一】

137.「奢者心常貧，儉者心常富。」這句話的涵義，與下列何者最接近？   

            （１）奢華常導致貧窮，儉樸才可以致富        

            （２）財富滿足不了欲望，知足則心靈愉悅   

            （３）妄求財富未必有所得，不求未必無所獲

            （４）合義則千金不為妄用，妄用雖一錢亦為奢侈。【98學測一】

138.下列文句，何者對人物的心境有所刻畫？

        （１）老人收起漁網，走到船尾，遠遠地瞧見少女佇立船頭，定眼直望著大海，動也不動  

        （２）我零亂地追憶往事，懊悔著半生的虛度，只怕到最後連這點悔意都淡去，才叫悲哀

        （３）表弟睡眼惺忪地爬下床，摸黑上廁所，迷迷糊糊中，竟然把房間裡的垃圾桶當馬桶  

        （４）我不認識外公，因為他很早就過世了，據說是條義氣干雲的硬漢子，卻也酗酒好鬥

            【98學測一】

139.「見人善，即思齊，縱去遠，以漸躋；見人惡，即內省，有則改，無加警。」這段話的

            涵義，與下列何者最接近？                    躋：音ㄐㄧ，登、升

             （１）君子之善德，其道行中庸            （２）見善如不及，見不善如探湯 

             （３）責人惡宜寬諒，責己善宜苛謹    （４）欲人勿惡先自美，欲人勿疑先自信。

             【98學測一】

140.「夫民之生也，德慧有別，未有無益於世者。」這句話的涵義，與下列何者最接近？

             （１）夫天生一人，自有一人之用                （２）聖賢之所以為聖，只是好學下問  

             （３）聰明才智愈大者，當服千萬人之務    （４）人一能之己百之；人十能之己千之

             【98學測一】

再試一次

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