181.「小時候我常聽爸媽說：『 兒子啊！乖乖把飯吃完，因為中國跟印度的小孩沒飯吃。』

            現在我則說：『 女兒啊！乖乖把書念完，因為中國跟印度的小孩正等著搶妳的飯碗。』

            」下列何者最可能是作者寫這段文字的用意？

            （１）凸顯新舊兩代生活習慣的不同                  

            （２）教育小孩子珍惜資源，避免浪費

            （３）提醒下一代：全球化競爭的時代已然來臨 

            （４）同情中國跟印度陷入經濟衰退，百姓衣食匱乏。【99學測二】

182.「生命如同故事，重要的不是它有多長，而是它有多好。」這句話的涵義與下列何者最

            接近？

183.「有人向林肯推薦人才，林肯沒有錄用他，理由是－－他的高傲寫在臉上。」由這句話

            可知林肯重視的人才須具備什麼條件？    

            （１）虛懷若谷    （２）不動聲色    （３）卑躬屈膝    （４）謹言慎行。【99學測二】

184.「世上憐才休恨少，平生失學古來多；天公有意君知否？大器還須小折磨。」這首詩最

            適合用在下列哪一個情境中？

            （１）安慰考場失利的考生    （２） 送給出國留學的朋友    

            （３）祝福資賦優異的學生    （４）讚許努力不懈的同學。【99學測二】

185.       過了許多年        花了許多錢

                    行過許多國家        看過高山        海洋

                    唯獨不見
                    閃閃發亮的露珠
                    就在我門前草地上
                                                                 －－泰戈爾
            這首詩的涵義與下列何者最接近？
            （１）梔子花受人歡迎，只因它不妄想香氣像玫瑰 

            （２）小樹只要發芽，就會有花果點綴未來的歲月 

            （３）屋內一盞溫暖的燭光，勝過十里洋場的霓虹  

            （４）月兒遍灑光明給大地，卻把黑斑留給了自己。【99學測二】

186.「士君子碌碌一生，百事無成，只因無志。」句中的涵義，與下列何者最接近？
            （１）有志向的人，從不期待他人的讚美    （２）處身安樂環境中的人往往立志不廣

            （３）心志愈高，愈容易在小地方犯錯        （４）沒有不立志而可以成就事業的人。

            【99學測二】

187.「有個老人，身邊總帶著一小瓶油。若他經過的門發出輾軋的響聲，就倒一些油在鉸鏈

            上；若他遇到難開的門，就塗一些油在門閂上。他一生就是這樣做加油的工作，使後人

            得到便利。」下列何者最不適合為故事中的老人下注腳？

            （１）我可以成為一枝點燃的蠟燭，照亮他人的前路   

            （２）上天給予我們的報酬，取決於我們做出的貢獻 

            （３）最光榮的人生是為公眾服務，並對多數人有益

            （４）生命的價值在於給予，它比索取更能帶來歡樂。【99學測二】

188.「真正的貴族從不談家世，有才氣的人從不談自己作品。」這句話的涵義與下列何者最

            接近？
            （１）處富貴而知好禮，則不驕不淫    （２）揚之過高易落，屈尊方能求榮  

            （３）處事不必邀功，無過便是有功    （４）君子之才玉韞珠藏，不須張揚

            【99學測二】

189.「我們賦予元首的任務，是讓他以超出我們的道德力量去做教育孩子的人格典範。是讓

            他以高於我們的眼光，為我們找到方向，指出夢想之所在。是讓他以遠比我們開闊的胸

            襟去把那撕裂的，縫合；使那怨恨的，回頭；將那敵對的，和解；把那劍拔弩張的，春

            風化雨。」這段文字並未提及「元首」應具備下列哪一項條件？
            （１）消解人民的對立    （２）提出國家的願景  

            （３） 具有唯才是用的魄力    （４）擁有一定的道德高度。【99學測二】

190.「學習的首要條件，在於承認自己不懂；若你自認什麼都懂，勢必無法聽進任何新知

            識。」這句話的涵義與下列何者最接近？

            （１）積學於己，以待用之也            （２）知己之不足，則學有進

            （３）時過然後學，則勤苦而難成    （４）志趣不遠，心不在焉，雖學無成

            【99學測二】

再試一次

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